El profesor de matemáticas escribía en el pizarrón una cantidad con su respectiva unidad de medida. Al poco tiempo un alumno se dio cuenta que se había equivocado. ¿Cuál de las siguientes respuestas es la cantidad errónea? * 5 mm -8 ha 10 Kms
Determina la velocidad a la que se movió un carro si la distancia que recorrió fue de 25,000 cm y tardo en hacerlo 2.5 h * 10,000 cm/h 250 m/h 10 cm/h
Un camión que iba a una velocidad de 60 km/h tuvo que frenar porque el semáforo se había puesto en rojo. Tardó en detenerse 0.2 h, ¿Ha realizado una aceleración o desaceleración? Realiza los cálculos para comprobarlo. * Aceleró 300 km/h2 Desaceleró -300 km/h2 Desaceleró -12 km/h2 Un avión en un aeropuerto inició su despegue y alcanzó su máxima velocidad de 300 km/h a los 30 min, ¿Cuál fue su aceleración? * 100 km/h2 -270 km/h2 600 km/h2
Una pelota fue lanzada desde el suelo a una velocidad de 98 m/s y llegó a una azotea en 10 s, ¿Cuál fue su velocidad final? * 98 m/s -980 m/s 0 m/s
Una pelota se lanza desde una ventana a una velocidad de 98 m/s, ¿Cuál fue su velocidad final si tardó 10 s en llegar al suelo? * 1078 m/s -196 m/s 0 m/s es para antes de las 11:59 pm urge doy 100 puntos
Hay dos erróneas.
-8 ha. Una superficie no es negativa.
10 Kms está mal escrito: debe ser 10 km
V = d / t = 25,000 cm / 2.5 h = 10,000 cm/h
Es una desaceleración: a = (V - Vo) / t, si se detiene es V = 0
a = - 60 km/h / 0,2 h = - 300 km/h²
a = 300 km/h / 0,5 h = 600 km/h²
V = Vo - g t = 98 m/s - 9,8 m/s² . 10 s = 0 m/s
Se supone lanzada hacia abajo
V = - 98 m/s - 9,8 m/s² . 10 s = - 196 m/s
Saludos.
Respuesta:
Hay dos erróneas.
-8 ha. Una superficie no es negativa.
10 Kms está mal escrito: debe ser 10 km
V = d / t = 25,000 cm / 2.5 h = 10,000 cm/h
Es una desaceleración: a = (V - Vo) / t, si se detiene es V = 0
a = - 60 km/h / 0,2 h = - 300 km/h²
a = 300 km/h / 0,5 h = 600 km/h²
V = Vo - g t = 98 m/s - 9,8 m/s² . 10 s = 0 m/s
Se supone lanzada hacia abajo
V = - 98 m/s - 9,8 m/s² . 10 s = - 196 m/s
Saludos.
Explicación: