12. Przepisz tekst do zeszytu, wstawiając odpowiednie litery. G(2/rz)ego(z/rz) zawsze maſz/rzjyło tym, (ž/rz)eby zostać (h/ch)arce(ż/rz)em. Jego aż/rz)enie wreszcie się (u/6) (ž/rz)eczywistniło, kiedy wl(u/ó)tym został plż/rz)yjęty do dr(u/6)(/rz)yny. Po zakończeni(u/6) rok(u/ó) szkolnego wyje(h/ch)ał na sw(u/6), pierwszy ob(u/6)z. Cała gr(u/6)pa mieszkała w namiotach ch) rozbity(h/ch) na m(h/ch)u pośr(u/6)d b(z/rz)(u/6)z. Zbierali bor(u/ó)wki i (u/ó)czyli się rozpoznawać r(u/6)(ž/rz)ne jadalne glż/rz)yby. Zdobywali sprawności p(ż/rz)yrodnicze i kuſh/ch)arskie, a takż/rzle odbywali wędrówki wśr(u/ó)d p(u/ó), d(ž/rz)ew i łąk. Ostatniego dnia rozegrali pod(h/ch)ody, kt(u/ó)re wygrał zesp(u/6)Ł G(Ż/rz)ego(ż/rz)a i jego plż/rz)yjaci(u/6)ł, (h/ch)ociaż/rz) było to tr(u/ó)dne zadanie. Kiedy (h/ch)łopiec wr(u/ó)cił do dom(u/6), (u/ó)znał, ż/rz)e to była najlepsza plż/rz)ygoda w jego (z/rzłyciu.
Grzegorz zawsze marzył o tym, żeby zostać harcerzem. Jego marzenie wreszcie się urzeczywistniło, kiedy w lutym został przyjęty do drużyny. Po zakończeniu roku szkolnego wyjechał na swój pierwszy obóz. Cała grupa mieszkała w namiotach rozbitych na mchu pośród brzóz. Zbierali borówki i uczyli się rozpoznawać różne jadalne grzyby. Zdobywali sprawności przyrodnicze i kucharskie, a także odbywali wędrówki wśród pól, drzew i łąk. Ostatniego dnia rozegrali podchody, które wygrał zespół Grzegorza i jego przyjaciół, chociaż było to trudne zadanie. Kiedy chłopiec wrócił do domu, uznał, że to była najlepsza przygoda w jego życiu.