Nauczyciele powinni stawiać oceny niedostateczne, a poniższe argumenty pomogą to udowodnić.
Po pierwsze nauczyciele powinni stawiać oceny niedostateczne, aby zmotywować uczniów do nauki. Dla prawie wszystkich uczniów ocena niedostateczna jest powodem, dla którego jeszcze raz przeglądają materiał z którego otrzymali tę ocenę.
Drugim argumentem na to, że nauczyciele powinni stawiać oceny niedostateczne jest fakt, iż wiedzy niektórych uczniów nie da się ocenić na nic innego. Nauczyciele nie mają wtedy innego wyjścia.
Ostatnim argumentem potwierdzającym jest po prostu to, że każdy nauczyciel stawiając ocenę niedostateczną sprawia, iż uczniowie widzą, że nie jest on "łaskawy". Z tego powodu nie odpuszczają sobie nauki z danego przedmiotu i starają się być najlepsi.
Powyższe argumenty wystarczają na udowodnienie tego, że nauczyciele powinni stawiać jedynki.
Nauczyciele powinni stawiać oceny niedostateczne, a poniższe argumenty pomogą to udowodnić.
Po pierwsze nauczyciele powinni stawiać oceny niedostateczne, aby zmotywować uczniów do nauki. Dla prawie wszystkich uczniów ocena niedostateczna jest powodem, dla którego jeszcze raz przeglądają materiał z którego otrzymali tę ocenę.
Drugim argumentem na to, że nauczyciele powinni stawiać oceny niedostateczne jest fakt, iż wiedzy niektórych uczniów nie da się ocenić na nic innego. Nauczyciele nie mają wtedy innego wyjścia.
Ostatnim argumentem potwierdzającym jest po prostu to, że każdy nauczyciel stawiając ocenę niedostateczną sprawia, iż uczniowie widzą, że nie jest on "łaskawy". Z tego powodu nie odpuszczają sobie nauki z danego przedmiotu i starają się być najlepsi.
Powyższe argumenty wystarczają na udowodnienie tego, że nauczyciele powinni stawiać jedynki.