RETO: elige una canción que contenga un mensaje positivo hacia la sociedad, preferentemente sobre el medio ambiente, vuelve a escucharla detenidamente y toma nota de las partes de la letra que más resaltan para ti. a continuación, escribe un texto en el que analices de manera crítica la canción, considerando las emociones que te genera cuando la escuchas y lo que te comunica su letra. describe cómo es su música, los instrumentos con el que ejecutada, el contexto en que se creó, quién la creó, y quién o quiénes la interpretan. además, comenta porque la elegiste, qué significa para ti, cuál es su importancia, e incluye tu opinión y la de otra persona (haz que escuché la canción y pregunta de qué opina).
ñaña que la de la buena y ➡la los que niños se les le dado a entender conocer no el mandas la hoja el les me para a no a nadie que en se le a hallaron restos el restos restos del de que en sido el producido ha venido el a pasado que el estiben del año que la buena mañana ha sido tenido buen éxito para la el de este juego de en mañana buena la casa de vivo mañana buena la hoja casa me gustas mandes me dijo dice no se hay que te ka que te la ka muy bien en que el día de y el que de
Respuesta:
ñaña que la de la buena y ➡la los que niños se les le dado a entender conocer no el mandas la hoja el les me para a no a nadie que en se le a hallaron restos el restos restos del de que en sido el producido ha venido el a pasado que el estiben del año que la buena mañana ha sido tenido buen éxito para la el de este juego de en mañana buena la casa de vivo mañana buena la hoja casa me gustas mandes me dijo dice no se hay que te ka que te la ka muy bien en que el día de y el que de