REPORTE 1 DE LECTURA AURA (CARLOS FUENTES) I. CONTEXTO DE PRODUCCIÓN a) Esquema sobre la vida y obra del autor b) Línea de tiempo sobre el contexto histórico (nacional e internacional) en que vivió el autor c) Explicar la época literaria a la que pertenece el autor: época contemporánea en la literatura (elaborar un esquema) d) Explicar la escuela literaria a la que pertenece el autor: narrativa del siglo XX (elaborar un esquema) e) Enlistar los motivos por los que el autor escribió la historia II. PROTOTIPOS TEXTUALES a) Narración y descripción - Tipo de narrador (colocar fragmento) - Descripción de personajes (colocar fragmentos) - Lista de acciones principales de la historia - Descripción de lugares (colocar fragmentos) b) Exposición - Curiosidades de la obra - Premios recibidos - Temáticas desarrolladas en la historia - Simbolismos en la historia c) Argumentación (en este apartado debes fundamentar tu respuesta) - ¿Cómo consideras lo hecho por Consuelo para conservar el amor de su vida? - ¿Crees que Consuelo y Aura son la misma persona?, ¿por qué? - ¿Hizo bien Felipe Montero en aceptar el trabajo ofrecido por Consuelo?, ¿por qué? - ¿Consideras que Consuelo cumplió su deseo de ser madre al crear a Aura? - ¿Aura es feliz?, ¿por qué? - Si fueras Felipe, ¿qué harías para conquistar el amor de Aura? - ¿Lo que siente Consuelo por el general Llorente, es amor o es obsesión?, ¿por qué? III. CONTEXTO DE RECEPCIÓN a) ¿De qué trata el texto? (Tema central) b) En pocas palabras, ¿cómo resumirías el contenido de ese texto? (Ideas principales) c) ¿Cuál es la aportación de la obra a la sociedad? d) ¿Qué aprendí de la historia? e) ¿Cómo te hubiese gustado que terminara la historia? f) ¿Qué no te gustó de la historia? g) Redactar tu opinión sobre la historia (media cuartilla) IV. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN a) Colocar el fragmento donde Felipe ve gatos encadenados y quemándose. b) Colocar el fragmento donde Felipe encuentra a Aura destazando un macho cabrío. c) Colocar el fragmento donde Felipe se ve en una fotografía junto a Aura. d) Colocar tres fragmentos donde haya error de acentuación (tomar la captura de pantalla o escribir el párrafo), indicando dónde está el error e indicando por qué es un error de acentuación.
Respuesta:
bb y uy qué no me gusta que me lo digas a nadie e visto a mi casa y me mandaron a poco no me gusta
Explicación:
HH no me gusta que me lo digas a tu ieieiei si claro si no me equivoco en verdad