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Redacte un texto de veinte líneas en el que explique, convenza, argumente sobre La obligatoriedad de la educación secundaria
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Por qué son inaceptables los siguientes enunciados. A modo de ejemplo van resueltos dos, pero si no te sale explicar qué es lo que falla podes probar escribiéndolos “correctamente”. 1. Se enteró de que su esposa le engañaba, pero era mentira. 2. El portero nos impidió pasar, pero no hicimos caso y entramos. 3. He llegado tarde a clase porque tengo un buen despertador. 4. Tengo calor, así que, por favor, enciende la calefacción. 5. Tenía bastante dinero para comprarlo. Sin embargo, me lo compré. 6. - ¿Falta mucho para llegar a tu casa? - Cincuenta metros, tres decímetros y siete centímetros 7. El traje era precioso, todo bordado. Dentro había un achica guapísima. 8. Aunque te gustó la película es una lástima que no pudieras verla. 9. A la derecha hay un papel y debajo un escritorio. 10. -Yo no sabía que tu hermano estaba casado. -Pues sí, se casa el mes que viene. 11. - ¿Tiene usted hora? -Por supuesto que tengo hora.
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Lean el siguiente texto y diga cuál es su tópico o idea central en una sola oración. Explicá cómo te diste cuenta. (texto 1): El carbono es el elemento químico más importante de la materia viva, ya que constituye el armazón de todas las moléculas orgánicas. En el medio inorgánico, el carbono es relativamente abundante. Se encuentra en las rocas calizas y, como dióxido de carbono, disperso en la atmósfera y disuelto en el medio acuoso. Su recorrido en la naturaleza puede resumirse así: - Las plantas, mediante el proceso de la fotosíntesis, captan el dióxido de carbono atmosférico y lo transforman en compuestos orgánicos. - Este carbono orgánico circula a través de todos los niveles tróficos mediante la alimentación. - Una gran parte del carbono que constituye las moléculas orgánicas se devuelve al medio, como CO 2 , mediante la respiración de todos los seres vivos: productores, consumidores y descomponedores. - Los restos de organismos que quedan son enterrados por los sedimentos y se transforman, en condiciones muy especiales y en un proceso extremadamente lento, en carbón o en petróleo. De esta manera, el CO 2 atmosférico se enriquece con la combustión de materiales vegetales y las erupciones volcánicas, aunque una gran parte de las emisiones de CO 2 actuales se deben a la quema de combustibles fósiles, el petróleo y el carbón.
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Señalar los errores de concordancia que haya en las siguientes oraciones y corregirlos. 1. Se desprende de los datos obrantes en el expediente que tal modalidad contractual y en sus consecuencias las bonificaciones de cotización a la Seguridad Social derivadas de la misma, no era correcta. 2. Se acompaña a esta solicitud: a) escrito de exposición sucinta; b) escrito recogiendo las firmas debidas. 3. Para calcular lo de la plantilla año-base 1986, se computarán la totalidad de los trabajadores. (MAP, 1991: 79-80)
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Las siguientes citas se refieren a acciones de A la deriva. Subrayar las que hacen progresar la narración, es decir, que la “disparan”, la hacen avanzar y la cierran. a) El hombre pisó algo blanduzco.b) ...dos gotitas de sangre engrosaban dificultosamente…c) …el machete cayó de lomo, dislocándole las vértebras [a la víbora].d) Llegó, por fin, al rancho…e) Movía la pierna con dificultad.f) La carne desbordaba como una monstruosa morcilla.g) …el hombre [...] subió a su canoa [... y] pudo efectivamente llegar hasta el medio del río…h) …hacía mucho tiempo que [su compadre Alves y él] estaban disgustados.i) …el hombre [...] tuvo un violento escalofrío.j) El veneno comenzaba a irse, no había duda.k) El cielo, al poniente, se abría ahora en pantalla de oro, y el río se había coloreado también.l) Y cesó de respirar.
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