quien me ayude le doy 100 puntos y corona si me dan 2 respuesta ya les doy la corona
ACTIVIDAD
1. ¿Cuál es el propósito de la ciencia y el de la tecnología?
2. ¿Qué entiende por Invención e Innovación? Enumerar ejemplos de innovaciones que afectaron al televisor, teléfono, y
computadora.
3. Elaborar una definición de “computadora”, y explicar la relación existente entre un “sistema” y los recursos de un sistema
informático, como así también de aquellos procesos básicos que intervienen al momento de transformar los datos en
información, y ejemplos de cada uno de ellos.
4. Realizar un dibujo sencillo de una placa madre (o una imagen), en donde se identifiquen sus principales componentes,
una descripción de las características de funcionamiento básicas de aquellos que se mencionen, y una descripción de las
distintas “categorías” (entrada, salida, …) en que se puede clasificar al hardware de una computadora.
ACTIVIDAD
1. ¿Cuál es el propósito de la ciencia y el de la tecnología?
2. ¿Qué entiende por Invención e Innovación? Enumerar ejemplos de innovaciones que afectaron al televisor, teléfono, y
computadora.
3. Elaborar una definición de “computadora”, y explicar la relación existente entre un “sistema” y los recursos de un sistema
informático, como así también de aquellos procesos básicos que intervienen al momento de transformar los datos en
información, y ejemplos de cada uno de ellos.
4. Realizar un dibujo sencillo de una placa madre (o una imagen), en donde se identifiquen sus principales componentes,
una descripción de las características de funcionamiento básicas de aquellos que se mencionen, y una descripción de las
distintas “categorías” (entrada, salida, …) en que se puede clasificar al hardware de una computadora.
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1. ¿Cuál es el propósito de la ciencia y el de la tecnología?
La ciencia es una actividad social de carácter complejo y multidimensional, a través de la que se adquieren conocimientos que adoptan formas particulares vinculados al desarrollo de la tecnología.
2. ¿Qué entiende por Invención e Innovación? Enumerar ejemplos de innovaciones que afectaron al televisor, teléfono, y computadora.
Inventar es crear algo nuevo que antes no existía, mientras que innovar es la aplicación práctica de los inventos.Fue él quien propuso distinguir en el proceso de cambio tecnológico las fases de invención, innovación y difusión, entre otras contribuciones conceptuales.
Ejemplos:
El tubo de rayos catódicos, la fibra óptica, la televisión en color, el mando a distancia, los satélites.Son algunos de las innovaciones tecnológicos que cambiaron la televisión como medio de comunicación.
las innovaciones que harán que tu computadora sea aún más rápida,La vía cuántica,Los procesadores de grafeno,El memristor y Los chips vivientes.
Las innovaciones de los teléfonos
Pantallas más grandes, nítidas y flexibles: ver los contenidos con mayor comodidad.
Mejoras en las cámaras: la fotografía es fundamental.
Procesador y memoria: más potencia y más rapidez en el celular.Baterías más duraderas: siempre queremos estar comunicados
3. Elaborar una definición de “computadora”, y explicar la relación existente entre un “sistema” y los recursos de un sistema
informático, como así también de aquellos procesos básicos que intervienen al momento de transformar los datos en, Información, y ejemplos de cada uno de ellos.
Las computadoras influyen en nuestras vidas todos los días y la tendencia es que esta influencia sea cada vez mayor en el futuro. Continuamente se están desarrollando nuevos productos computacionales, y las herramientas existentes tienen una gran cantidad de nuevos usos y mejoras. El aprendizaje acerca de las computadoras y sus aplicaciones nos ayudará a desenvolvernos efectivamente en la sociedad actual.
recursos del sistema, es cualquier componente físico o virtual de disponibilidad limitada en un sistema informático. Cada dispositivo conectado a un sistema informático es un recurso. ... Los recursos virtuales del sistema incluyen ficheros, Panel de control y áreas de memoria.
Un sistema operativo es el software que gestiona los tres recursos fundamentales de un computador (la parte hardware), que son:
El procesador o CPU.
La memoria principal.
Los dispositivos de Entrada/Salida.