Este es un proceso permanente que reconoce, valora y responde a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos de manera adecuada. Tiene como objetivo promover su desarrollo, aprendizaje y participación. , compañeros de su edad, en un entorno
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Este es un proceso permanente que reconoce, valora y responde a la diversidad de características, intereses, posibilidades y expectativas de niñas, niños, adolescentes, jóvenes y adultos de manera adecuada. Tiene como objetivo promover su desarrollo, aprendizaje y participación. , compañeros de su edad, en un entorno