Respuesta:
En los últimos años ha cobrado fuerza el llamado a una concepción republicana de la
política que formula proposiciones educativas específicas como una tercera vía entre
las propuestas de educación que se cimientan en las
tradiciones ético políticas liberal y comunitarista.
Tengo la intención de mostrar aquí una reflexión que destaca la importancia de recuperar alguna línea de la propuesta republicana de educación
ciudadana: la que se enmarca en el reconocimiento
de la necesidad de contribuir a la formación de la
virtud cívica. Pero me interesa hacerlo con un matiz
particular que impone alguna restricción respecto de
la concepción normativa del republicanismo en relación con la apreciación de la virtud como instrumento
instituyente de los derechos ciudadanos que considero problemática.
Explicación:
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
En los últimos años ha cobrado fuerza el llamado a una concepción republicana de la
política que formula proposiciones educativas específicas como una tercera vía entre
las propuestas de educación que se cimientan en las
tradiciones ético políticas liberal y comunitarista.
Tengo la intención de mostrar aquí una reflexión que destaca la importancia de recuperar alguna línea de la propuesta republicana de educación
ciudadana: la que se enmarca en el reconocimiento
de la necesidad de contribuir a la formación de la
virtud cívica. Pero me interesa hacerlo con un matiz
particular que impone alguna restricción respecto de
la concepción normativa del republicanismo en relación con la apreciación de la virtud como instrumento
instituyente de los derechos ciudadanos que considero problemática.
Explicación: