Respuesta:
El presente estudio realiza un metaanálisis de la relación entre el nivel
socioeconómico de las familias y el rendimiento académico de los estudiantes
peruanos entre los años 2000 y 2014.
Se identificaron 28 estudios de investigación en educación, que
contenían un total de 132 tamaños de efecto que fueron analizados para
el presente estudio. Se usó como tamaño del efecto el estadístico z de
Fisher, el cual se estimó a partir del cálculo del coeficiente de correlación
entre el rendimiento y el nivel socioeconómico en cada uno de los estudios
identificados.
Los resultados muestran que, poco a poco, los estudios de investigación
educativa vienen usando índices compuestos para medir el nivel
socioeconómico de las familias, aspecto que permite contar con una medida
que refleja las diferentes dimensiones del bienestar en el hogar.
Explicación:
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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Respuesta:
El presente estudio realiza un metaanálisis de la relación entre el nivel
socioeconómico de las familias y el rendimiento académico de los estudiantes
peruanos entre los años 2000 y 2014.
Se identificaron 28 estudios de investigación en educación, que
contenían un total de 132 tamaños de efecto que fueron analizados para
el presente estudio. Se usó como tamaño del efecto el estadístico z de
Fisher, el cual se estimó a partir del cálculo del coeficiente de correlación
entre el rendimiento y el nivel socioeconómico en cada uno de los estudios
identificados.
Los resultados muestran que, poco a poco, los estudios de investigación
educativa vienen usando índices compuestos para medir el nivel
socioeconómico de las familias, aspecto que permite contar con una medida
que refleja las diferentes dimensiones del bienestar en el hogar.
Explicación: