QUÉ IMPORTANCIA TIENE PARA EL LEGADO CULTURAL? CUÁL FUE SU IMPORTANCIA EN LA ÉPOCA INCA? CÓMO HA CONTRIBUIDO EN NUESTRA SOCIEDAD? QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LOS ANDENES EN EL SIGLO XXI? EN QUÉ REGIONES AÚN SE HACE USO DE LAS ANDENERIAS? QUÉ HA PERMITIDO EL USO DE LOS ANDENES?
Respuesta:La civilización inca. Elementos de continuidad cultural en las sociedades que actualmente habitan esos territorios (Perú, Ecuador y norte de Chile).
Propósito
Objetivos
Recursos
Propósito
En esta unidad, los alumnos tendrán una primera aproximación a la historia de la civilización inca. El estudio de los principales aspectos de su organización política, social y económica, y de algunos rasgos distintivos de su cultura, es fundamental para comprender la importancia que tuvo el desarrollo de esta civilización para la historia precolombina de Sudamérica.
Se pretende que los estudiantes reconozcan elementos de continuidad cultural en las sociedades que actualmente habitan los territorios ocupados por los incas, como Perú, Ecuador y el norte de Chile, entre otros.
Por otro lado, se espera que analicen comparativamente las principales características de cada una de las civilizaciones precolombinas estudiadas a lo largo del año. De ese modo, podrán identificar similitudes y diferencias que sean relevantes para valorar la identidad propia de cada una de ellas.
Así, se busca también que, al realizar este ejercicio, valoren la diversidad cultural como uno de los aspectos que han caracterizado a nuestro continente a lo largo de su historia.
Conocimientos previos
Pueblos originarios de Chile en el período precolombino.
Expresiones culturales de pueblos indígenas presentes en el Chile actual.
Legado indígena y español.
Mapa político de América Latina.
Ejemplos de cómo diferentes culturas y pueblos han enfrentado el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades de la población.
Comparación entre modos de vida de pueblos en el pasado con el propio.
Relación entre factores geográficos y modos de vida.
Características principales de la civilización maya.
Características principales de la civilización azteca.
Respuesta:La civilización inca. Elementos de continuidad cultural en las sociedades que actualmente habitan esos territorios (Perú, Ecuador y norte de Chile).
Propósito
Objetivos
Recursos
Propósito
En esta unidad, los alumnos tendrán una primera aproximación a la historia de la civilización inca. El estudio de los principales aspectos de su organización política, social y económica, y de algunos rasgos distintivos de su cultura, es fundamental para comprender la importancia que tuvo el desarrollo de esta civilización para la historia precolombina de Sudamérica.
Se pretende que los estudiantes reconozcan elementos de continuidad cultural en las sociedades que actualmente habitan los territorios ocupados por los incas, como Perú, Ecuador y el norte de Chile, entre otros.
Por otro lado, se espera que analicen comparativamente las principales características de cada una de las civilizaciones precolombinas estudiadas a lo largo del año. De ese modo, podrán identificar similitudes y diferencias que sean relevantes para valorar la identidad propia de cada una de ellas.
Así, se busca también que, al realizar este ejercicio, valoren la diversidad cultural como uno de los aspectos que han caracterizado a nuestro continente a lo largo de su historia.
Conocimientos previos
Pueblos originarios de Chile en el período precolombino.
Expresiones culturales de pueblos indígenas presentes en el Chile actual.
Legado indígena y español.
Mapa político de América Latina.
Ejemplos de cómo diferentes culturas y pueblos han enfrentado el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades de la población.
Comparación entre modos de vida de pueblos en el pasado con el propio.
Relación entre factores geográficos y modos de vida.
Características principales de la civilización maya.
Características principales de la civilización azteca.
Palabras claves
América, civilización inca, Perú, Cusco, imperio (Tahuantinsuyo), emperador (Sapa Inca), Inti, Atahualpa, nobleza, pucarás, Camino del Inca, chasquis, tambos, quipus, agricultura, cultivos, terrazas, mita, reciprocidad, politeísmo.
Explicación: