Durante estos tiempos de crisis hemos aprendido a innovar, a dar respuesta a las necesidades de los y las alumnas con los métodos más diversos y probablemente en muchos casos nunca puestos en práctica hasta ahora. Tanto el docente como el estudiante han mantenido el aprendizaje vivo. De ambos es el enorme mérito de que la escuela siguiera “abierta”.
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Durante estos tiempos de crisis hemos aprendido a innovar, a dar respuesta a las necesidades de los y las alumnas con los métodos más diversos y probablemente en muchos casos nunca puestos en práctica hasta ahora. Tanto el docente como el estudiante han mantenido el aprendizaje vivo. De ambos es el enorme mérito de que la escuela siguiera “abierta”.