October 2020 1 191 Report
¿Qué acciones pueden tomar los adolescentes para resguardar sus libertades

fundamentales?​
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EN LA SIGUIENTE ACTIVIDAD LEERAS LA LECTURA E IDENTIFICARAS QUETIPOS DE LIBERTADES FUNDAMENTALES SE ENCUENTRAN EN LA LECTURA ANOTALAS EN TU CUADERNO. SOLO DIGANME LAS LIBERTADES DEL TEXTO UNA TARDE DE VERANO DISTINTAJoan SosaUna mañana de verano muy calurosa, me desperté como a las diez. Me levanté, me duché y desayuné un vaso de leche bien fría. A la tarde salí caminando por la ciudad rumbo a la playa y al pasar por la casa de mi amigo “el Enano” me dijo: –¿Vas para la playa? Yo le contesté que sí y lo invité para que me acompañara. Él me preguntó si podía ir Josefina, su hija. ¡Sí, claro!, le dije yo. Marchamos los tres a la playa, él llevaba a Josefina sobre sus hombros, y yo llevaba la ballena inflable y una mochila de color negro. Llegamos a la playa, había mucha gente. Tiré todo y salí corriendo para tirarme al agua. Nadando y nadando… me pasé de la boya. Me di cuenta porque sentí el pitazo del marinero. Cuando me volvía sentí un fuertedolor en la pierna, era un calambre, no podía nadar, me puse nervioso… menos mal que me estaban mirando los marineros. Uno de ellos rápidamente se tiró al agua a salvarme, mientras el otro llamaba a la Prefectura para que mandaran una ambulancia. Ya en la orilla empecé a reaccionar, me subieron a la ambulancia y me llevaron al Hospital. Me atendieron, pero yo ya estaba bien. Volví a la playa porque mi amigo estaba ahí todavía. Yo le pedí disculpas por el mal momento pasado. Él me dijo: –No pasa nada, pero tienes que tener cuidado, para eso está la boya, hay un límite que respetar, el agua es peligrosa. Yo me di cuenta que tenía toda la razón. Me preguntó: –¿Tomamos unos mates? Y así terminamos la tarde, tomando mate los tres juntos y comiendo tortas fritas.​
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