Question

PYTANIA DLA STUDENTKI PEDAGOGIKI?

Answer 1

1. Przesłanki teoretyczne przy formułowaniu tematu pracy naukowej.
2. Relacje zachodzace miedzy celem poznawczym i praktycznym a stwierdzeniami
uogólniajacymi i wnioskami w pracy magisterskiej.
3. Teoretyczna praca magisterska jako wynik badan jakosciowych, oparta na analizie
tekstów i danych w kontekstach.
4. Co to sa badania opisowo-diagnostyczne i na czym polega ich rozpoznawczo-oceniajacy
charakter?
5. Geneza etyki, jej istota i relacje w stosunku do moralnosci.
6. Zwiazki zachodzace miedzy etyka, prawem i obyczajami.
7. Etyczne podstawy ekologii.
8. Warunki poprawnosci definicji.
9. Kultura w ujeciu naukowym i potocznym.
10. Zwiazki miedzy tzw. regionalizmem a globalizacja.
11. Współczesne subkultury i ich charakterystyka.
12. Wiez społeczna jako podstawowy termin w socjologii.
13. Zazebianie sie i konflikt miedzy sfera publiczna a prywatna.
14. Kapitał ludzki i społeczny.
15. Zmiany progresywne i regresywne w rozwoju człowieka.
16. Postawy społeczne a interakcje interpersonalne.
17. Oddziaływanie społeczenstwa na konformizm, uległosc i nieprzystosowanie.
Pytania z grupy przedmiotów kształcenia kierunkowego
1. Relacje miedzy teoria i praktyka edukacyjna.
2. Cywilizacyjno-kulturowe uwarunkowania ewolucji pedagogiki.
3. Podobienstwa i rónice miedzy pedagogika a pedagogia.
4. Pedagogika porównawcza i stosowane w niej procedury badawcze.
5. Przyczyny ustawicznej modernizacji programów kształcenia i zmian organizacyjnoprawnych
w edukacji.
6. System oswiatowy w Polsce w porównaniu do wybranego kraju w Unii Europejskiej.
7. Prawa i obowiazki nauczyciela w Polsce i w innych krajach Unii Europejskiej.
8. Prawa i obowiazki ucznia.
9. Konwencja Praw Dziecka.
10. Człowiek dorosły, jego moliwosci i uwarunkowania rozwojowe.
11. Potrzeby i moliwosci oraz organizacja wychowania dorosłych w rónych srodowiskach.
12. Specyfika kształcenia dorosłych w uczelniach wszechnicowych.
13. Moliwosci i utrudnienia w realizacji idei LLL (uczenie sie przez całe ycie) w krajach
Unii Europejskiej.
Pytania z grupy przedmiotów kształcenia specjalnosciowego dla pedagogiki opiekunczej
i resocjalizacyjnej
1. Patologie społeczne jako zjawiska społeczne i przedmiot badan pedagogicznych.
2. Rodzaje patologii społecznych i ich przyczyny.