Problem badawczy: Czy czosnek ma dobry smak, czy na prawdę ma okropny zapach?
Hipoteza: Czosnek ma charakterystyczny( odrażający ) zapach, jego smak jest kwaśny, bardzo niedobry.
a więc tak jeśli masz to przygotować/pokazać na lekcji to warto wziąść jakiegoś kolegę koleżankę zawiązać mu oczy np. chustką a na nos nałożyć klamerkę (taką co się nakłada na suszarkę do ubrąń no wiesz o co chodzi ) niech sobie siedzi na krzesle a ty przygotuj kilka kawałeczków różnych rzeczy do jedzenia np. kawałek jabłka, ogórek, czosnek itp. następnie się upewnij ze on nic nie widzi a takze ze klamerka sciska mu wystarczająco nos żeby nie wyczuł zapachu. a następnie włoż mu do buzi kawałek jabkła do buzi i zapytaj sie po chwili gdy po gryzie co je. on na 90 procent nie bedzei wiedział ponieważ gdy jemy to 90 procent receptory węchu rozpoznają co jemy. a wiec gdy sie go zapytasz on nie bedzie zabardzo wiedział, może powiedizec że jest twarde słodkie itp. czyli wyjdzie wrażliwość kubków smakowych, nastepnie włóż mu do buzi np. czosnek on nie wyczuje ze je czosnek poniewaz nie bedzie czuł zapachu. po kilku takich próbach zdejmij mu klamerke i jeszce raz podaj jabko czosnek albo te rzeczy które mu dąłas wczesniej i wtedy rozpozna co je nawet gdy bedzie miał zawiazane oczy a to za sprawą tego że receptory węchu wyczują zapach a kubki smakowe określą czy to jest słoldkie gorzkie itp. Te doświadczenie pokazuje wrazliwosc kubków smakowych i receptorów smaku. (jakbyś czegoś nie wiedziała to pisz, słuze pomocą) a jakbyś mogła pomożesz mi? chodzi mi o zadanie z esejem wiecej info na moim profilu z góry dzieki i mam nadzieje ze pomogłąm
Problem badawczy: Czy czosnek ma dobry smak, czy na prawdę ma okropny zapach?
Hipoteza: Czosnek ma charakterystyczny( odrażający ) zapach, jego smak jest kwaśny, bardzo niedobry.
a więc tak jeśli masz to przygotować/pokazać na lekcji to warto wziąść jakiegoś kolegę koleżankę zawiązać mu oczy np. chustką a na nos nałożyć klamerkę (taką co się nakłada na suszarkę do ubrąń no wiesz o co chodzi ) niech sobie siedzi na krzesle a ty przygotuj kilka kawałeczków różnych rzeczy do jedzenia np. kawałek jabłka, ogórek, czosnek itp. następnie się upewnij ze on nic nie widzi a takze ze klamerka sciska mu wystarczająco nos żeby nie wyczuł zapachu. a następnie włoż mu do buzi kawałek jabkła do buzi i zapytaj sie po chwili gdy po gryzie co je. on na 90 procent nie bedzei wiedział ponieważ gdy jemy to 90 procent receptory węchu rozpoznają co jemy. a wiec gdy sie go zapytasz on nie bedzie zabardzo wiedział, może powiedizec że jest twarde słodkie itp. czyli wyjdzie wrażliwość kubków smakowych, nastepnie włóż mu do buzi np. czosnek on nie wyczuje ze je czosnek poniewaz nie bedzie czuł zapachu. po kilku takich próbach zdejmij mu klamerke i jeszce raz podaj jabko czosnek albo te rzeczy które mu dąłas wczesniej i wtedy rozpozna co je nawet gdy bedzie miał zawiazane oczy a to za sprawą tego że receptory węchu wyczują zapach a kubki smakowe określą czy to jest słoldkie gorzkie itp. Te doświadczenie pokazuje wrazliwosc kubków smakowych i receptorów smaku. (jakbyś czegoś nie wiedziała to pisz, słuze pomocą) a jakbyś mogła pomożesz mi? chodzi mi o zadanie z esejem wiecej info na moim profilu z góry dzieki i mam nadzieje ze pomogłąm