Question

Przy pomocy jakich narządów mięczaki dokonują wymiany gazowej.DAJE NAJ I POTRZEBUJE NA DZISIAJ

Answer 1

24. Mięczaki

 

 

• wyjaśnia, czym jest tkanka•wymienia podstawowe rodzaje tkanek zwierzęcych 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• wyjaśnia, co to są gąbki

• podaje miejsca występowania gąbek i parzydełkowców

• wymienia charakterystyczne cechy gąbek i parzydełkowców

 

 

• wymienia charakterystyczne cechy płazińców i nicieni

• rozpoznaje na ilustracji płazińce i nicienie

• charakteryzuje tasiemce i glisty jako pasożyty układu pokarmowego

• omawia drogi zakażenia pasożytniczymi płazińcami i nicieniami

• wyjaśnia, w jaki sposób można ustrzec się przez zakażaniem pasożytniczymi płazińcami i nicieniami

 

 

 

 

• rozpoznaje pierścienice wśród innych zwierząt

 

 

 

 

 

 

 

 

• rozpoznaje stawonogi wśród innych zwierząt

• rozpoznaje na ilustracji przeobrażenie zupełne i niezupełne owadów

 

 

 

• rozpoznaje ślimaki, małże i głowonogi wśród innych zwierząt

• wymienia charakterystyczne cechy mięczaków

 

• określa najważniejsze funkcje poszczególnych tkanek zwierzęcych• wymienia rodzaje tkanki łącznej• podaje rozmieszczenie przykładowych tkanek zwierzęcych w organizmie

 

 

 

 

 

• omawia znaczenie gąbek i parzydełkowców w przyrodzie

 

 

 

 

 

 

• wskazuje na ilustracji elementy budowy tasiemca

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• wymienia charakterystyczne cechy pierścienic

 

 

 

 

 

 

 

 

• wymienia charakterystyczne cechy budowy skorupiaków, owadów i pajęczaków

 

 

 

 

 

• wymienia części ciała ślimaków, małży i głowonogów

• wymienia narządy oddechowe mięczaków

• wskazuje małże jako organizmy produkujące perły

• charakteryzuje budowę poszczególnych tkanek zwierzęcych• rysuje schemat komórki nerwowej i opisuje poszczególne elementy jej budowy•rozpoznaje pod mikroskopem lub na ilustracji rodzaje tkanek

 

 

 

• charakteryzuje wskazane czynności życiowe gąbek i parzydełkowców

• wyjaśnia mechanizm ruchu parzydełkowców

 

 

 

 

• dowodzi, że tasiemce są przystosowane do pasożytniczego trybu życia

• omawia różnice między płazińcami a nicieniami

• charakteryzuje wskazane czynności życiowe płazińców i nicieni

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• charakteryzuje układ krwionośny pierścienic

• charakteryzuje wskazane czynności życiowe pierścienic

• wykazuje związek budowy pijawki z pasożytniczym trybem jej życia

 

 

• charakteryzuje wskazane czynności życiowe stawonogów

• dowodzi, że owady są przystosowane do życia w środowisku lądowym

 

 

• charakteryzuje wskazane czynności życiowe mięczaków

• wyjaśnia zasady funkcjonowania otwartego układu krwionośnego

• porównuje budowę ślimaków, małży i głowonogów

• opisuje rodzaje tkanki nabłonkowej• charakteryzuje rolę poszczególnych składników morfotycznych krwi 

 

 

 

 

 

 

 

• wykazuje związek budowy gąbek i parzydełkowców ze środowiskiem ich życia

• wyjaśnia sposób działania parzydełka

 

 

 

 

• charakteryzuje symetrię ciała płazińców

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• dowodzi, że pierścienice są bardziej rozwiniętymi zwierzętami niż płazińce i nicienie

 

• projektuje doświadczenie wykazujące znaczenie dżdżownic w użyźnianiu gleby

 

• dowodzi istnienia związku między środowiskiem życia a narządami wymiany gazowej

 

 

 

 

• wykazuje związek budowy mięczaków ze środowiskiem ich życia

• charakteryzuje sposoby poruszania się poszczególnych grup mięczaków