Question

Jest to 1 gimnazjum cwiczenia Bliżej słowa 1 Ewa Horwath

i chodzi mi o cały rozdział 27 a jeśli ktoś nie ma to wszystko napiszę tylko prosze o odp.

1.Wskaż wszystkie poprawne dokończenia zdania.

Osoba mówiąca w wierszu Juliana Tuwima Nauka to

A. dziecko uczące się w szkole

B. ktoś dorosły

C. ktoś dopiero zdobywający wiedzę

D. człwowiek wykształcony

E. ktoś opowiadający o własnych przeżyciach

F. człowiek bez wykształcenia

2.Podkreśl odpowiednie wyrazy w podanych zdaniach, aby powstała notatka o wierszu Juliana Tuwima.

Utwór Juliana Tuwima Nauka należy do epiki/liryki.

Osoba mówiąca ujawnia się/nie ujawnia się w utworze.

O wiedzy z dziedziny matematyki mówi pierwsza/druga zwrotka wiersza.

We fragmencie: "Nauczali mnie nieskończoności" występuje uosobienie/metafora.

Wiersz ma regularną/nieregularną budowę.

Dwie ostatnie zwrotki wiersza odnoszą się do przeszłości/przyszłości.

W ostatniej zwrotce postać mówiąca prosi Boga o możliwość powrotu do szkoły/ przeżycia życia po raz drugi.

4.Wyjaśnij znaczenie wyrażenia trudna lekcja użytego w ostatniej zwrotce wiersza Juliana Tuwima. Jakiej dziedziny dotyczy ta lekcja i dlaczego jest trudna?

.................................................................................. x13

i to wszystko proszę o szybką odpowiedź i dobrą ;-)

Answer 1

1.  ktoś dorosły , człowiek wykształcony , ktoś opowiadający o własnych przeżyciach

2. Utwór Juliana Tuwima należy do LIRYKI .

    Osoba mówiąca UJAWNIA SIĘ  w utworze .

    O wiedzy z dziedziny matematyki mówi PIERWSZA zwrotka wiersza.

    We fragmencie "Nauczali mnie nieskończoności " występuje METAFORA .

    Wiersz ma REGULARNĄ budowę .

    Dwie ostatnie zwrotki wiersza odnoszą się do PRZYSZŁOŚCI .

    W ostatniej zwrotce postać mówiąca prosi Boga o  możliwość PRZEŻYCIA ŻYCIA PO              RAZ DRUGI .

4 . Wyjaśnienie wyrażenia trudna lekcja powinno zawierać:
– wskazanie, że w wierszu chodzi o życie, a nie o jakiś przedmiot szkolny;
– wskazanie, że nie ma gotowych odpowiedzi na pytanie „jak żyć”, że każda sytuacja życiowa jest inna, nowa i że na tym właśnie polega trudność.

5. Przysłowie Nauka nie poszła w las oznacza , że ktoś niewiele się nauczył .- Fałsz

    Słowa nauka i wiedza są wyrazami bliskoznacznymi . - Prawda 

    Wyrażenie głód wiedzy ma znaczenie dosłowne . - Fałsz

6. NAUCZYĆ KOGOŚ ROZUMU - dać komiś nauczkę , przywołać kogoś do porządku .

    DAWAĆ KOMUŚ NAUKI -  pouczać kogoś , prawić morały .

    OTRZYMAĆ NAUKĘ - wyciągnąć pouczający wniosek z jakiegoś wydarzenia .

 

To jest dobrze bo dostałam z tego piątkę .

Pozdrawiam liczę na najj.