"smutne oczy" - epitet (z rzeczownikiem) i uosobienie - odmiana przenośni; pokazuje emocje
"ochędóstwo [...] ubiory" = to wyliczenie; są to synonimy, rodzaj powtórzenia innymi słowami (aby bardziej podkreślić, o czym mowa)
"Po co me smutne oczy za sobą ciągniecie?" - pytanie retoryczne; podmiot liryczny skłania odbiorcę do współczucia, refleksji, wywołuje u niego emocje
"Nie masz, nie masz nadzieje!" - powtórzenie, w celu podkreślenia, że nie ma nadziei i uzyskania efektu rozpaczania; także wykrzyknienie - pokazanie emocji
"moja dziewko droga" - apostrofa, bezpośrednie zwrócenie się do córki
"członeczków [...], uploteczki [...], paski" oraz "letniczek [...], uploteczki [...], giezłeczkoć" - wyliczenia (aby pokazać, jak wiele rzeczy zostało po córce) i zdrobnienia, aby pokazać miłość do malutkiej córki i wzbudzić emocje u odbiorcy
1 votes Thanks 1
evelinasergiyvna7777
CHOCIAŻ COŚ ALE JA CIE LUBIE DZK a to już 3 godzinny nie rozumiem jak to trzeba zrobicz
gibbon22
XD dzk "członeczków, uploteczki, paski" i "letniczek, uploteczki, giezłeczkoć" to będzie to samo: wyliczenie i zdrobnienia
Odpowiedź:
"smutne oczy" - epitet (z rzeczownikiem) i uosobienie - odmiana przenośni; pokazuje emocje
"ochędóstwo [...] ubiory" = to wyliczenie; są to synonimy, rodzaj powtórzenia innymi słowami (aby bardziej podkreślić, o czym mowa)
"Po co me smutne oczy za sobą ciągniecie?" - pytanie retoryczne; podmiot liryczny skłania odbiorcę do współczucia, refleksji, wywołuje u niego emocje
"Nie masz, nie masz nadzieje!" - powtórzenie, w celu podkreślenia, że nie ma nadziei i uzyskania efektu rozpaczania; także wykrzyknienie - pokazanie emocji
"moja dziewko droga" - apostrofa, bezpośrednie zwrócenie się do córki
"członeczków [...], uploteczki [...], paski" oraz "letniczek [...], uploteczki [...], giezłeczkoć" - wyliczenia (aby pokazać, jak wiele rzeczy zostało po córce) i zdrobnienia, aby pokazać miłość do malutkiej córki i wzbudzić emocje u odbiorcy