Proszę pomóżcie Mii.!;**
1. Omów życie codzienne w XIX wieku. Weź pod uwagę mieszkania, sposób ubierania się oraz nowości kulinarne.
2.W jakich zaborach bardzo dobrze rozwijał się przemysł? Uzasadnij odpowiedź.
3. W którym z zaborów było dobrze rolnictwo? Uzasadnij odpowiedź.
4.W którym z zaborów rozwijała się polska kultura i nauka? Uzasadnij odpowiedź.
5.Jakie represje spotkały Polaków po Klęsce powstania styczniowego?
6.Dlaczego dzieci z Wrześni i Michał Drzemała zasłużyli na miano bohaterów narodowych.
;** Proszę O odpowiedź.!
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Dzieci polskie we Wrześni rozpoczęły strajk (1901) pomimo bicia, przetrzymywania w szkole po lekcjach oraz procesów wytłaczanych rodzicom przez wiele miesięcy na lekcjach religii odmawiał udizelenia odpowiedzi w języku niemieckim.Pokazały opór próbom geramnizjacji.
Michał Drzymała postąpił tak podobnie, gdy nie otrzymał pozwolenia na zbudowanie domu na zakupionej dzialce zamieszkal o obozie cyrkowym.
Chociaż dzieci z Wrześni oraz Drzymała przegrali swoje batalie, to jednak odnieśli wielkie moralne zwycięstwo umacniając opór społeczeństwa polskiego.
Społeczeństwo polskie w zaborze austriackim dzięki autonomii miało możliwość swobodnego rozwojukultury nauki i oświaty.
1.Polacy przez prawie cały XIX wiek byli pozbawieni własnego państwa. Żyli pod zaborami, czyli podlegali władzy monarchów Rosji, Prus i Austryii. Mimo że musieli walczyć o wolność to na ziemiach polskich było wymiare normalne życie. (musisz sobie znaleźć w swojej książce albo w necie sposób ubierania się itd.)
2. Przemysł najlepiej rozwijał się w zaborze Rosyjskim. Już w pierwszej połowie XIX wieku powstawały zakłady włókiennicze, metalowe, chutnicze oraz kopalnie węgla kamiennego. Skutkiem rozwoju przemysłu było powiększenie obszarów i wzrost liczby ludności miast.
3. Najleprzy rozwój rolnictwa był w zoborze Pruskim. Władze pruskie dbały o rozwój gospodarczy. Przeprowadziły wiele reform w przemyśle, rolnictwie i handlu. Zaczęto używać płodozmianu zamiast polówki, zaczęto również stosować nawozy sztuczne. Zamorzni gospodarze i właściciele fabryk kupowali maszyny, np. żniwiarki, młocarnie, kopaczki do ziemniaków, pługi parowe. Budowano nowe młyny i gorzelnie. Powstawały również cukrownie.
4. W zaborze Austryjackim kwitła polska kultura, sztuka i nauka. W szkołach, sądach i urzędach państwowych posługiwano się językiem polskim. Polscy artyści, np. pisarze mogli tworzyć w języku polskim bez przeszkód ze strony władz, również zezwolono na działalność polskich uczelni m.in. uniwersytetów w Krakowie i Lwowie.
5.Dzieci polskie rozpoczęły strajk. Pomimo bicia i przetrzymywania w szkołach, po lekcjach oraz procesów wytłaczanych rodzicom. Przez długi okres czasu odmawiały nauki j. niemieckiego, a na lekcjach religi odmawiały udzielania odpowiedzi w tym języku.
6.Chociaż dzieci z Wrześni oraz Drzymała przegrali swoje batalie, to jednak odnieśli wielkie moralne zwycięstwo umacniając opór społeczeństwa polskiego.
Niezbyt dużo wiem na ten temay ale mam nadzieje że pomogłam ;)