PROSZĘ PILNIE!!!!!
Na lekcji zapisany miałam temat: Romantyzm na ziemiach Polskich ,, Oda do miłości" A. Mickiewicza - apologia młodości i wolności.
Mam napisać notatkę do lekcji w rozpisanych punktach poniższych:
1. Fazy rozwojowe polskiego romantyzmu.
2. Interpretacja Ody do młodości
a ) przedstawienie przedmiotu literackiego
b ) charakterystyka młodzieży i wyznaczonej jej zadania
c ) ocena starego pokolenia
d ) przyszłość świata ukształtowana dzięki młodzieży
3. Cechy romantyczne i klasyczne w utworze.
Dziękuję z góry i proszę o wyczerpującą odpowiedź ponieważ mam wymagającego nauczyciela ;)
Na lekcji zapisany miałam temat: Romantyzm na ziemiach Polskich ,, Oda do miłości" A. Mickiewicza - apologia młodości i wolności.
Mam napisać notatkę do lekcji w rozpisanych punktach poniższych:
1. Fazy rozwojowe polskiego romantyzmu.
2. Interpretacja Ody do młodości
a ) przedstawienie przedmiotu literackiego
b ) charakterystyka młodzieży i wyznaczonej jej zadania
c ) ocena starego pokolenia
d ) przyszłość świata ukształtowana dzięki młodzieży
3. Cechy romantyczne i klasyczne w utworze.
Dziękuję z góry i proszę o wyczerpującą odpowiedź ponieważ mam wymagającego nauczyciela ;)
More Questions From This User See All
b) młodzież to orędownicy postępu. Powinni podążać za rozwojem cywilizacyjnym, wprowadzić świeżość, mają wpływ na cały świat. Łączy ich wspólny cel, solidarność zwiększa chęć do walki, motywuje ich. Są gotowi oddać życie, chcą aby ich ofiara nie poszła na marne. Jednak najpierw muszą pracować nad sobą, własnym charakterem dopiero potem mogą zmieniać świat. Młodzież musi zjednoczyć się w wspólnym celu.
c) świat starego pokolenia powinien przeminąć i ustąpić miejsca młodszym. Wg. romantyków jest on przestarzały, bierny i należy go zmienić. Swiat starych musi odejść, jest zbyt konserwatywny.
d) świat ma być lepszy, bardziej nowoczesny oparty na wolności i swobodzie. Ludzie potrzebują zmian. Trzeba iść z postępem cywilizacyjnym, nie cofać się, myśleć o przyszłości. Podstawą do zmian jest jedność, solidarność. Zmiany można dokonać sercem, duchem, ale nie rozumem.
3. CECHY KLASYCZNE: nawiązanie do mitów, gatunek antyczny, solidarne działania, samodoskonalenie, wiara w postęp, pogarda dla zacofanych, retoryka oświeceniowa (apostrofa, nawiązanie do rozumu)
CECHY ROMANTYCZNE: pogarda dla racjonalizmu i empiryzmu, wiara w uczucia, podział na starych i młodych, wprowadzenie ponadprzeciętnej jednostki zdolnej przewodzić tłumom, motyw walki, przebudowy świata, entuzjazm, siła przekazu, wielkie emocje, patos.