Odpowiedź:
Szczegółowe wyjaśnienie:
poziom D
a) 17/7
b)9 2/3
c) -9/2
d) - 11/6
e) 38/9
f) 6 1/4
g) -7 4/5
h) 4 5/6
poziom E
a) 17/5 |· 20
340/100 =3,4
b) -81/20 |·5
405/100 = 4,05
c)47/8 |·125
5875/1000 =5, 875
d)- 3/4 |·25
75/100 = 0,75
e) - 103/50 |·2
-206/100=2,06
f) 41/8 |·125
5125/1000 =5,125
g)1603/200 |·5
8015/1000=8,015
h) -9/2 |·50
-450/100= -4,5
/ = kreska ułamkowa
! wszelkie minusy przy przykładach typu -9/2 piszemy tylko i wyłącznie przy kresce ułamkowej bo w przeciwnym razie będzie to błąd ponieważ minus jest do całego ułamka a nie tylko mianownika czy licznika.
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Verified answer
Odpowiedz w załącznikuOdpowiedź:
Szczegółowe wyjaśnienie:
poziom D
a) 17/7
b)9 2/3
c) -9/2
d) - 11/6
e) 38/9
f) 6 1/4
g) -7 4/5
h) 4 5/6
poziom E
a) 17/5 |· 20
340/100 =3,4
b) -81/20 |·5
405/100 = 4,05
c)47/8 |·125
5875/1000 =5, 875
d)- 3/4 |·25
75/100 = 0,75
e) - 103/50 |·2
-206/100=2,06
f) 41/8 |·125
5125/1000 =5,125
g)1603/200 |·5
8015/1000=8,015
h) -9/2 |·50
-450/100= -4,5
/ = kreska ułamkowa
! wszelkie minusy przy przykładach typu -9/2 piszemy tylko i wyłącznie przy kresce ułamkowej bo w przeciwnym razie będzie to błąd ponieważ minus jest do całego ułamka a nie tylko mianownika czy licznika.