Question

Proszę o przemyślane odpowiedzi: za najszybszą i na wszystkie pytania daje NAJ.

1. System sprawowania władzy w starożytnym Rzymie - charaktreystyka.

2. Społeczeństwo w Republice i Cestarstwie Rzymskim.

3. Przyczyny i skutki ekspansji rzymskiej.

4. Postawy rzymian wobec niewolników i ludów podbitych.

5. Wewnętrzne i zewnętrzne przyczyny upadku cesarstwa zachodniorzymskiego.

6. Osiągnięcia antycznego rzymy i wpływ na cywilizację współczesną.

7. Osiągnięcia kultury rzymskiej w dziedzinie nauki, architektury, sztuki i literaturze

8. Wpływ kultury greckiej na kultutę rzymską.

9. Narodziny i rozprzestrzenianie się chrześcijaństwa.

10. Przyczyny i przykłady prześladowanie chrześcijan.

11. Przyczyny podziału Cesarstwa Rzymskiego.

Answer 1

zad.1

Zgromadzenie ludowe nie miało stałych terminów obrad i zbierało się tylko wtedy, gdy zostało zwołane przez uprawnionego do tego urzędnika.Podczas zebrań głosowano nad przygotowanymi wcześniej projektami uchwał.Obywatele nie mogli jednak zgłaszać żadnych poprawek.Od ludu oczekiwano wyłącznie zatwierdzenia bądź odrzucenia propozycji ustawy.Zgromadzenie decydowało także o tym, którzy z przedstawionych kandydatów obejmą najważniejsze stanowiska państwowe.

Republika składała się z:

 -senatu- była to rada składająca się z 300 zasłuzonych Rzymian. Miała wpływ na działania urzędników oraz na wybór dyktatora.

 - dyktator- sprawował w republice nieograniczoną władzę. Powoływano go na okres sześciu miesięcy tylko wtedy, gdy państwu zagrażało niebezpieczeństwo.

 -konsulowie- to dwaj najważnieji urzędnicy, którzy zwoływali senat i zgromadzenie ludowe, a w trakcie wojny dowodzili armią.

 -pretorzy- sprawowali władzę sądowniczą i zastępowali konsulów podczas ich nieobecności.

 -cenzorzy- zajmowali się ustaleniem listy senatorów.

 -kwestorzy- pobierali podatki i zarządzali pieniędzmi państwa.

 -edylowie i niżsi urzędnicy- nadzorowali portządek w mieście. Spawowanie tych urzędów było początkiem kariery politycznej młodych patrycjuszy.

-zagromadzenie ludowe- składało się z wszystkich obywateli. Pdejmowało najważniejsze decyzje w państwie oraz wybierało urzędników.

 - trybuni ludowi- reprezentowali plebejuszy> Mogli także przeciwstawiać się niekorzystnym dla nich prawom i decyzjom urzędników.

 

zad.2

 

patrycjusze- tworzyli grupę społeczną, do której należeli, przedstawiciele najznamienitszych Rzymskich rodów.Inne warstwy społeczne nie miały dostępu do tego stanu.

plebejusze- byli wolnymi obywatelami, którzy przysługujące im prawa nabyli dopiero w okresie republiki. Armia Rzymska nie mogła funkcjonować bez ich udziału.

Niewolnicy- stanowli najmniejszą grupę społeczną. Nie posiadali żdnych praw a o ich losie decydował właściciel.

 

zad.3

 

przyczyny- brakowanie ziemi uprawnej Rzymianom.Chcąc zdobyć nowe obszry, wyruszyli na podbój terytoriów sasiadów.

skutki- podporządkowali sobie plemiona Samnitów i Etrusków. Z czasem uzleżnili od siebie inne ludy zamieszkujące Italię> Powiększenie majątków Rzymian.

 

zad.4

 

Ludność terytoriów podbitych nie otrzymała Rzymskiego obywatelstwa, dlatego jej para były ograniczone. Wzamian za lojalność przedstawicielom podbitych ludów pozwalano jedynie na obejmowanie niższych urzędów.

Namiestnicy pracowali na ogromnych majątkach ziemskich plebejuszy. Właściciele niewolników mieli prawo zwrócić im wolność.

 

zad.5

 

zewnętrzne- Ze stepów Azji centralej do Europy zaczeły przybywać koczownicze plemiona Hunów.

wewnętrzne- klęska nieurodzaju, konieczność utrzymywania potężnej armi, niestabilność władzy cesarskiej.

 

zad.7

 

a).literatura

   - Horacy ,, Chwytaj dzień"

   - Wergiliusz ,,Eneida"

b). prawo Rzymskie

      - prawo 12 tablic

      - kodeks Justynianina

c).osiągnięcia techniczne:

  łuk konstrukcyjny

  kopuła

  beton

  akwedukty

  mosty

  drogi

  amfiteatry

  świątynie

  bazylika

 

zad. 6

 

pokonanie i wygranie II i III wojny punickiej

pokonanie Grecji

zajęcie Azji mniejszej

podbicie Galii

- ogólnie mówiąc powstanie Imperium Rzymskiego

 

zad.8

 

Ztego powodu każdy, kto w imperium chciał uchodzić za człowieka wykształconego, uczyłsię greki.Ponad to chętnie podróżowano do Grecji, aby podziwiać tamtejszą kulturę i poznawać miejsca związane z historią Hellenów.Zainteresowani filozofią Rzymianie udawali się do Aten, ponieważ nadal funkcjonowały tam najsłynniejsze szkoły greckich myślicieli.Jednocześnie do Itali trafiało wielu greków wziętych w niewolę podczas wojen i licznych buntów miast greckich przeciwko rzymskiej władzy. Wykształceni niewolnicy z Hellady byli traktowani w sposób wyjatkowy. Często stawali się nauczycielami dzieci zamożnych rzymian lub zarządcami ich majątków.Jako łupy wojenne do Rzymu przywożono posągi sławnych greckich rzeżbiarzy.Zdobiły one domy i ogrody bogatych obywateli.Rzymianie których nie było stać na orginalne Helleńskie rzeżby, kupowali ich kopie wykonywane w ogromnych ilościach w italskich warsztatach.Wiele wspaniałych dzieł sztuki znamy dziś wyłącnie tylko dzięki rzymskim kopią.

 

zad.9

 

Chrześcijąństwo narodziło się w Palestynie. Nastroje antyrzymskie umacniały nauki głoszone przez proroków. Zapowiadali oni szybkie nadejście Mesjasza.Na początku I w.n.e.  niektórzy Żydzi uznawali Jezusa z Galileji jest oczekiwanym Mesjaszem. Aby nauczać o zmartwychwstaniu apostołowie zaczeli podróżować.Z czasem grupy chrezścijan stawały się coraz liczniejsze.Chrześcijaństwo rozprzestrzeniło się w całym imperium Rzymskim a także i poza nim- Wielka brytania, Irlandia, Państwo Sasanidów.

 

zad.10

 

 W III wieku , kiedy wyznawcy Jezusa tworzyli już liczną i dorze zorganizowaną wspólnotę religijną. Ludzie coraz częściej odmawiali służby wojskowej i składania ofiar przed posągami cesarzy i rzymskich bogów. Władcy dostrzegal w nowej religii zagrożenie dla państwa , aniektórzy próbowali powstrzymać ich dalsze rozpowszechnienie nawet przemocą. Największe przeslad owania chrześcijan 303-304 n.e , czyli okres rzadów cesarz Dioklecjana. Jednak ani tortury, ani wyroki smierci nie przestraszyły szybko rosnacej grupy zwolenników nowej religii.Zwycięstwo wiary chrześcijańskiej nastapiło w 313 roku n.e.-traktrat Mediolański.

 

zad.11

 

- władza w Rzymie trafiała w ręce ludzi szalonych i okrutnych

- spustoszenie półwyspu apenińskiego przez Gotów

-kryzys wewnetrzny: wysokie podatki, pozbawienie środków do życia rolników

 -panowanie Dioklecjana