Odpowiedź:
inteligentny bystry- "rozgryzł" w jaki sposób nauczyciel pyta uczniów
sprytny przebiegły- wymyślił aby głośno mówiąc o skarbie zmylić złodziei
odważny- wyszedł w nocy aby śledzić "malarza"
uczciwy prawdomówny- tu nie wiem co można dać
dobry przyjaciel-pomógł skarbnikowi z pewnej klasy wyjaśnij problem
dociekliwy-umiał rozwiązać szybko jakąś zagadkę (nie wiem czy o to tu chodzi)
życzliwy serdeczny- pomagał sam z siebie
wrażliwy, umie okazywać uczucia- zakochał się w krewnej swojego profesora
Wyjaśnienie:
nie wiem czy wszystko jest dobrze ale mam nadzieję że pomogłam
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Odpowiedź:
inteligentny bystry- "rozgryzł" w jaki sposób nauczyciel pyta uczniów
sprytny przebiegły- wymyślił aby głośno mówiąc o skarbie zmylić złodziei
odważny- wyszedł w nocy aby śledzić "malarza"
uczciwy prawdomówny- tu nie wiem co można dać
dobry przyjaciel-pomógł skarbnikowi z pewnej klasy wyjaśnij problem
dociekliwy-umiał rozwiązać szybko jakąś zagadkę (nie wiem czy o to tu chodzi)
życzliwy serdeczny- pomagał sam z siebie
wrażliwy, umie okazywać uczucia- zakochał się w krewnej swojego profesora
Wyjaśnienie:
nie wiem czy wszystko jest dobrze ale mam nadzieję że pomogłam