@lunaandrea050616

lunaandrea050616

Ambicioso

me ayudan por favor Analogies 1 To figure out an analogy, think about how the words or concepts are related. Left is to right as down is to __________________. Happy is to sad as hot is to __________________. Bedroom is to sleeping as kitchen is to __________________. Pear is to fruit as peas are to __________________. Basketball is to court as swimming is to __________________. Doctor is to hospital as teacher is to __________________. Bird is to fly as fish is to __________________. Basketball is to court as baseball is to __________________. Cat is to kitten as cow is to __________________. Dime is to ten as nickel is to __________________. Brother is to sister as husband is to __________________. Smell is to odor as sound is to __________________. TV is to electricity as car is to __________________.
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me ayudan por favor Analogies 1 To figure out an analogy, think about how the words or concepts are related. Left is to right as down is to __________________. Happy is to sad as hot is to __________________. Bedroom is to sleeping as kitchen is to __________________. Pear is to fruit as peas are to __________________. Basketball is to court as swimming is to __________________. Doctor is to hospital as teacher is to __________________. Bird is to fly as fish is to __________________. Basketball is to court as baseball is to __________________. Cat is to kitten as cow is to __________________. Dime is to ten as nickel is to __________________. Brother is to sister as husband is to __________________. Smell is to odor as sound is to __________________. TV is to electricity as car is to __________________.
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me ayudan por favor Circula las letras que deberían estar en mayúsculas: 1. El rey inaugurará la biblioteca. 2. El Papa Juan Pablo ii es polaco. 3. He estudiado psicología. 4. A mi mamá le encanta la gaseosa “concordia”. 5. Yo soy escorpio; tú, libra. 6. La universidad nacional autónoma de méxico es excelente. 7. El volcán misti está en arequipa. 8. La virgen maría es la madre de nuestro mesías. 9. La psicología de los niños es complicada. 10. La iglesia de mi barrio es acogedora.
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¿Cómo crees que se podría evitar la violencia al interior de las familias?
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me ayudan por favor lo necesito URGENTE Analogies 1 To figure out an analogy, think about how the words or concepts are related. Left is to right as down is to __________________. Happy is to sad as hot is to __________________. Bedroom is to sleeping as kitchen is to __________________. Pear is to fruit as peas are to __________________. Basketball is to court as swimming is to __________________. Doctor is to hospital as teacher is to __________________. Bird is to fly as fish is to __________________. Basketball is to court as baseball is to __________________. Cat is to kitten as cow is to __________________. Dime is to ten as nickel is to __________________. Brother is to sister as husband is to __________________. Smell is to odor as sound is to __________________. TV is to electricity as car is to
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me ayudan por favor Completa la tabla escribiendo el grupo y periodo al cual pertenecen los elementos indicados. ELEMENTO PERIODO GRUPO Calcio Ca Fósforo P Telurio Te Radio Ra
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me ayudan por favor asi sea con la historia Mediante una historieta de mínimo 5 dibujos representa un tipo de violencia de genero.
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me ayudan por favor Pregunta de selección múltiple, selecciona la respuesta correcta márcala con una X y subráyala con un color o resaltador. La tabla periódica está dispuesta u organizada en: a. 7 Filas horizontales denominadas periodos y 18 columnas verticales denominadas grupos b. 7 Filas verticales denominadas periodos y 18 columnas horizontales denominadas grupos c. 18 Filas horizontales denominadas periodos y 7 columnas verticales denominadas grupos d.18 Filas verticales denominadas periodos y 7 columnas horizontales denominadas grupos
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me ayudan por favor Ubica en la tabla periódica los elementos pertenecientes a los siguientes grupos y periodos. Escribe en frente nombre y símbolo químico de cada uno: a. Periodo 1, grupo 18: ________________________ b. Periodo 5, grupo 13: ________________________ c. Periodo 4, grupo 4: _________________________ d. Periodo 6, grupo 2: _________________________ e. Periodo 2, grupo IA: ________________________ f. Periodo 2, IV A: _______________________ g. Periodo 4, grupo VI B: ____________________ h. Periodo 5, grupo I B: _____________________
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me ayudan por favor Circula las letras que deberían estar en mayúsculas: 1. El rey inaugurará la biblioteca. 2. El Papa Juan Pablo ii es polaco. 3. He estudiado psicología. 4. A mi mamá le encanta la gaseosa “concordia”. 5. Yo soy escorpio; tú, libra. 6. La universidad nacional autónoma de méxico es excelente. 7. El volcán misti está en arequipa. 8. La virgen maría es la madre de nuestro mesías. 9. La psicología de los niños es complicada. 10. La iglesia de mi barrio es acogedora.
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me ayudan por favor Subraye las palabras que deberían comenzar con una mayúscula. la idea de una casa hecha para que la gente se pierda es tal vez más rara que la de un hombre con cabeza de toro, pero las dos se ayudan y la imagen del laberinto conviene a la imagen del minotauro. queda bien que en el centro de una casa monstruosa haya un habitante monstruoso. el minotauro, medio toro y medio hombre, nació de los amores de parsifak, reina de creta, con un toro blanco que poseidón hizo salir del mar. dédalo, autor del artificio que permitió que se realizarán tales amores, construyó el laberinto destinado a encerrar y a ocultar al hijo monstruoso. este comía carne humana; para su alimento, el rey de creta exigió anualmente de atenas un tributo de seis mancebos y de siete doncellas. teseo decidió salvar a su patria de aquel gravamen y se ofreció voluntariamente. ariana, hija del rey, le dio un hilo para que no se perdiera en los corredores; el héroe mató al minotauro y pudo salir del laberinto.
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me ayudan por favor cual es la idea principal En Roma, los emperadores concentraban en sus manos todos los poderes: eran los jefes militares y religiosos, presentaban las leyes o edictos, establecían los impuestos, y decidían la guerra y la paz. Los emperadores eran la máxima autoridad durante la época del imperio. a) En Roma, los emperadores concentraban en sus manos todos los poderes. b) Los emperadores decidían la guerra o paz. c) Los emperadores eran la máxima autoridad durante la época del imperio. d) Los emperadores establecían los impuestos.
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me ayudan por favor cual es la idea principal El dios principal de los egipcios era el sol, llamado Ra, Amón o Atón; otros dioses importantes eran Isis, Osiris y Horus. Adoraban a muchos dioses, por eso, se afirma que eran polieteístas. Los egipcios también adoraban a ciertos animales, como el cocodrilo; elementos naturales, como la tierra o el río Nilo, y a personas como el faraón. a) El dios principal de los egipcios era el sol. b) El sol era llamado Ra, Amón o Atón. c) Los egipcios adoraban el cocodrillo. d) Los egipcios eran politeístas.
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Ayuden Por Favor gracias
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me ayudan por favor!!
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me ayudan por favor!! Transforme al sistema decimal las siguientes números escritos en numeración romana: • IV̅̅̅LXX • V̅LXIX • VII ̅̅̅̅XCVI • VIII ̅̅̅̅̅DCCCLXXXVIII • VI ̅̅̅LXXX • IV̅̅̅LXX • MMMLXX • MMXLIII • MCDLXXXIV • IV̅̅̅LXX
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Me ayudan por favor! ¿De qué están hablando? Infiere una conclusión para cada información. La puerta se abre. Esta es enorme y de color marrón; de ella salen algunos chicos con pantalón plomo y casaca guinda, llevan algunos textos. Más tarde, salen más muchachos vestidos de la misma manera. Paso por la acera en la que está una linda casa. Esta está ordenada. Hay rosas sobre la mesa de la cocina. Se percibe un olor a pavo horneado. Se oye una tierna voz que dice: ¡Hijita apúrate, papá está por llegar!. Creo saber quién es el asesino. Se siente en el aire un perfume de mujer, es un perfume sumamente caro. Además, las huellas que hay en el barro de la entrada son pequeñas y poco profundas. Mi padre ingresa a casa sonriente. Trae maletas llenas. Mi madre se acerca feliz a saludarlo. Fue larga la espera.
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me ayudan por favor!!
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Me ayudan por favor! ¿De qué están hablando? Infiere una conclusión para cada información. La puerta se abre. Esta es enorme y de color marrón; de ella salen algunos chicos con pantalón plomo y casaca guinda, llevan algunos textos. Más tarde, salen más muchachos vestidos de la misma manera. Paso por la acera en la que está una linda casa. Esta está ordenada. Hay rosas sobre la mesa de la cocina. Se percibe un olor a pavo horneado. Se oye una tierna voz que dice: ¡Hijita apúrate, papá está por llegar!. Creo saber quién es el asesino. Se siente en el aire un perfume de mujer, es un perfume sumamente caro. Además, las huellas que hay en el barro de la entrada son pequeñas y poco profundas. Mi padre ingresa a casa sonriente. Trae maletas llenas. Mi madre se acerca feliz a saludarlo. Fue larga la espera.
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Me ayudan por favor! ¿De qué están hablando? Infiere una conclusión para cada información. La puerta se abre. Esta es enorme y de color marrón; de ella salen algunos chicos con pantalón plomo y casaca guinda, llevan algunos textos. Más tarde, salen más muchachos vestidos de la misma manera. Paso por la acera en la que está una linda casa. Esta está ordenada. Hay rosas sobre la mesa de la cocina. Se percibe un olor a pavo horneado. Se oye una tierna voz que dice: ¡Hijita apúrate, papá está por llegar!. Creo saber quién es el asesino. Se siente en el aire un perfume de mujer, es un perfume sumamente caro. Además, las huellas que hay en el barro de la entrada son pequeñas y poco profundas. Mi padre ingresa a casa sonriente. Trae maletas llenas. Mi madre se acerca feliz a saludarlo. Fue larga la espera.
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me ayudan por favor!! Recuerda el famoso cuento de Caperucita Roja e infiere las posibles respuestas. ¿Caperucita era una niñita o una adolescente? ¿Qué edad crees que tendría? ¿Por qué? _________________________________________________________________ ¿Caperucita tendría hermanos? ¿Por qué lo crees así? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ¿Qué habría hecho Caperucita si hubiese descubierto el engaño del lobo? _________________________________________________________________
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me ayudan por favor!¿De qué están hablando? Infiere una conclusión para cada información.La puerta se abre. Esta es enorme y de colormarrón; de ella salen algunos chicos conpantalón plomo y casaca guinda, llevanalgunos textos. Más tarde, salen másmuchachos vestidos de la misma manera.Paso por la acera en la que está una lindacasa. Esta está ordenada. Hay rosas sobre lamesa de la cocina. Se percibe un olor a pavohorneado. Se oye una tierna voz que dice:¡Hijita apúrate, papá está por llegar!.Creo saber quién es el asesino. Se siente enel aire un perfume de mujer, es un perfumesumamente caro. Además, las huellas quehay en el barro de la entrada son pequeñas ypoco profundas.Mi padre ingresa a casa sonriente. Traemaletas llenas. Mi madre se acerca feliz asaludarlo. Fue larga la espera.
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me ayudan por favor!! Lee con atención el siguiente texto: CARNAVAL CAJAMARQUINO Es una fiesta en la que participa todo el pueblo de Cajamarca. Cada barrio organiza un grupo compuesto por 20 personas, denominado “patrulla”, que visten ropas llenas de colorido y máscaras diversas. Las patrullas recorren toda la ciudad, cantando y bailando al son del típico carnaval cajamarquino, dirigidos por un virrey, y eventualmente integrados también por clowns y viejos gitanos. Antiguamente, cuando se encontraban dos patrullas de diferentes bandos, se originaban grescas; costumbres ya desaparecida. Los grupos de personas con un mismo disfraz reciben el nombre de “comparsas” y se dividen en mixtas, masculinas, femeninas e infantiles. Todas las casas se abren para amigos y extraños, se sirve abundante comida y licor, y nunca puede faltar el corte de las “unshas” o árboles, generalmente de capulí adornados con frutas y regalos. Ahora, sin hacer uso del diccionario, infiere el significado de las siguientes palabras: - patrullas : ______________________________________________________________ - grescas : ______________________________________________________________ - comparsas : ______________________________________________________________ - unshas : ______________________________________________________________ Escribe tres conclusiones a las que puedes llegar después de haber leído el texto. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
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me ayuda por favor cuales eran por productos cultivos durante la epoca medieval
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