@123607mp

123607mp

Beginner

Wstaw litery ch lub h. następnie ułóż zdanie związane z tekstem Jana Parandowskiego użyj co najmniej dwóch uzupełnionych wyrazów ...uk ...armiderot...łań ...aotycznyboski... bo...aterskiJan ParandowskiNarodziny świataNa początku był Chaos. Któż zdoła powiedzieć dokładnie, co to był Chaos? Niejedni widzieli w nim jakąś istotę boską, ale bez określonego kształtu. Inni - a takich było więcej - mówili, że to wielka otchłań, pełna siły twórczej i boskich nasieni, jakby jedna masa nieuporządkowana, ciężka i ciemna, mieszanina ziemi, wody, ognia i powietrza. Z tej napełnionej otchłani, kryjącej w sobie wszystkie zarodki przyszłego świata, wyłoniły się dwa potężne bóstwa, pierwsza królewska para bogów: Uranos - Niebo i Gaja - Ziemia. Oni dali początek wielu pokoleniom bogów.
Answer
Przeciwko czemu ty się buntujesz jakie są przejawy tego buntu ?
Answer
Napiszę opowiadanie twórcze którego bohaterem będzie postać ze znanej baśni: ) DAJE NAJ !!! : )Proszę !!!!!
Answer
Rewrite the paragraph in the past simple.(przepisz akapit w past simple)My school dayI 1. to get up at 7.30 and 2. have a shower. Then I 3. make some coffee, 4. sit in the kitchen and 5. have breakfast. At 8.15 I 6. put my books in my school bag and 7. run to school. On the way I usually 8. find some money in my pocket so I 9. buy some chocolate. When I 10. to get to school, I 11. 'm always five minutes late!(reszta w załączniku) : )
Answer
Oblicz wysokość gurowania słońca w Rzeszowie w dniach równonocy i przesileń.Za porządne obliczenia DAJE NAJ : D
Answer
a) 15 1/3 - 13 2/3 = b) 5 4/11 - 2 9/11=c) 24 3/9 - 7 8/9=d) 21 2/33 - 2 12/33 =: )
Answer
1.Uzupełnij zdania używając słów z nawiasu (organizmy żywe, kotliny, mróz, 300, wiatry, wody opadowe, wielkością , 50, rzeki, światła, naturalny, zmiany temperatury, doliny, komórek, lasy, łaki)* Istoty żywe różnią się między sobą ..................................., wyglądem zewnętrznym, sposobem życia. * Wszystkie istoty żywe zbudowane są z .............................. .* „Rzeźbiarzami” otaczającego nas krajobrazu są ....................................................................* Pagórek to wzniesienie o wysokości względnej do ................ m.* Wzgórze to wzniesienie o wysokości względnej do ................ m.* Podłużne obniżenia terenu w których najczęściej płyną rzeki to ........................................* Krajobraz w niewielkim stopniu przekształcony przez człowieka to krajobraz ......................................... , którego przykładem może być .................................................* Do najpotężniejszych naturalnych „rzeźbiarzy” należą; a)........................................................................................b).......................................................................................c)......................................................................................d)......................................................................................* Są dwa sposoby rozmnażania się organizmów; a/................................................... b/.....................................................................* Związki między organizmami wyjaśniające kto kogo zjada nazywamy ............................ .....................................* W świecie organizmów żywych producentami nazywamy (rośliny zielne, zwierzęta) . * Wyróżniamy następujące rodzaje terenu (krajobrazu): a/...............................................................b/..............................................................c/ tereny górzyste2. Rysunek ten przedstawia . Spróbój narysować inny . ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................i to jest w takich kułkach Glony Rozwielt Ploć szczupak
Answer
Wymień te cechy utworu O Lechu Czechu i Rusie, które dowodzą, że jest on legendą: )
Answer
|. Uzupełnij zdania odpowiednio odmienionymi czasownikiami !1. (haben) ................ du einen Bruder? Nein, ich ................ eine Schwester2. (fahren) Ich ..................gern Rad..................... du auch Gern Rad ?3. (lesen) Was .................... du gern? Ich .................... gern Krimis.4. (sehen) Ich .............. gern fern. ...................... du auch gern fern?|| Odpowiedz przecząco na pytania !1. Hast du ein Meerschweinchen ?2. Hat Stefan einen Vogel ?3. Hast du Fische ?4. Hat Tina eine Tante?|||. Określ stopień pokrewieństwa Herr Feil- GroBvater Frau Feil- GroBmutter Herr Hocker- VaterFrau Hocker- MutterBiancaHeiko1. Heiko ist Biancas .................2. Frau Hockers Schwester ist Heikos und Biancas.............3. Herr Feil ist Frau Hockers...............4. Biancas GroBmutter heiBt ..............5. Biancas Vater heiBt...................6. Heiko ist Herr und Frau Hockers..........................7. Herr und Frau Hocker sind heikos und Biancas .............8. Frau Feil ist Heikos..............9. Frau Feil ist Frau Hockers...............10. Bianca ist Heikos .......................: )
Answer
Na planie w skali 1 cm- 200 m ulica ma 20 cm długości. Jaką długosc ma ta ulica w rzeczywistości? : )
Answer
Ułożę i zapiszę tekst zyczeń dla Babci i Dziadka, w którym wykorzystam jak najwięcej wyrażeń z liczebnikiem "sto" : )
Answer
1. Zapisz i uporzadkuj jednomian utworzonych z wszystkich liter twojego imienia.Klaudiusz
Answer
PROSZę o POMOC !!!!!!!ćw. 1 str. 56. w ćwiczeniach Up Beat 1 (klasa 1 gim)Dopasuj opisy sytuacji (1-7) do zdań rozkazujących (a-g).1The last bus is at ten o'clock.2You don't understand?3Here's a CD.4Let's start the lesson.5Dad's a sleep.6Have a good time in Spain.7I asked you a question.a)Ask a teacher.b)Listen to the second song.c)Answer it now.d)Write to me!e)Speak quitly.f)Leave the party at ten to ten.g)Open your books.zad.2.str.56 Przekształć zdania z ćwiczenia 1. na zdania rozkazujące przeczące. Następnie dopasuj do nich nowe opisy sytuacji z ramki.I can't hear youIt's an awful songIt's hot in herePhone meWe've got a video in today's lessonyou can do it for homeworkyou can geta taxi at 11.a) Don't ask the teacherUse your dictionaryb)........................................... to the second songc) ..............................it nowd)........................... to mee) .....................the windowf)............................... quietlyg)..............................the party at ten to tenh) ..................................... your books..............................................4. uzupełnij dialogi nazwami miejsc1 A: Excuse me. I need some money.Where's the bank?B: I'm sorry. I don't know.2 A: Let's have a cup of tea.B: Oh yes. Is there a c............ here?3 A: where can we park?B: I don't know. Where's the c............ p...........?4 A: Can I have a new guitarB Yes. We can go to the m.............. s............. this afternoon5. A I need some exercise.B Let s go to the new s................... c.................. Proszę o szybką i sensowną odp. z gory dzięki : o
Answer
zad.3 str 163. (klasa 1 gim. zielone książki)Z zapałek budujemy płotek.a) Ten płotek składa się z 7 sztachetek.Ile zapałek użyto do jednego zbudowania?b) Ile zapałek potrzeba do zbudowania płotka składającego się z n sztacheteek?c) Ile zapałek potrzeba, aby ogrodzic takim płotkiem kwadrat, o boku długości n zapałek?W wyniku ma wyjść a) 37b) 5n+2c) 20nPotrzebuję tylko obliczeń : )
Answer
Oblicz pole trójkąta o wierzchołkach : A= (2,-2), B=(2,3), C=(-4,1) (proszę o rys. jak ktoś mógłby : D )
Answer
Wypisz rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki, liczebniki, zaimki, przysłówki, spójniki , przyimki z Biblii Tysiąclecia. Ten tekst znajduje się na str 109 w podr. Po polsku klasa 1 gimnazjum. np. rzeczowniki: ziemia, niebo, krew jabłko... po 10 można mniej : )Drugi opis stworzenia człowiekaGdy Pan2 Bóg uczynił ziemię i niebo, 5 nie było jeszcze żadnego krzewu polnego na ziemi, ani żadna trawa polna jeszcze nie wzeszła - bo Pan Bóg nie zsyłał deszczu na ziemię i nie było człowieka, który by uprawiał ziemię 6 i rów kopał w ziemi3, aby w ten sposób nawadniać całą powierzchnię gleby - 7 wtedy to Pan Bóg ulepił człowieka z prochu ziemi i tchnął w jego nozdrza tchnienie życia4, wskutek czego stał się człowiek istotą żywą.Pierwotny stan szczęścia8 A zasadziwszy ogród w Eden5 na wschodzie, Pan Bóg umieścił tam człowieka, którego ulepił. 9 Na rozkaz Pana Boga wyrosły z gleby wszelkie drzewa miłe z wyglądu i smaczny owoc rodzące oraz drzewo życia w środku tego ogrodu i drzewo poznania dobra i zła6. 10 Z Edenu zaś wypływała rzeka, aby nawadniać ów ogród, i stamtąd się rozdzielała, dając początek czterem rzekom7. 11 Nazwa pierwszej - Piszon; jest to ta, która okrąża cały kraj Chawila, gdzie się znajduje złoto. 12 A złoto owej krainy jest znakomite; tam jest także wonna żywica i kamień czerwony. 13 Nazwa drugiej rzeki - Gichon; okrąża ona cały kraj - Kusz. 14 Nazwa rzeki trzeciej - Chiddekel; płynie ona na wschód od Aszszuru. Rzeka czwarta - to Perat. 15 Pan Bóg wziął zatem człowieka i umieścił go w ogrodzie Eden, aby uprawiał go i doglądał. 16 A przy tym Pan Bóg dał człowiekowi taki rozkaz: «Z wszelkiego drzewa tego ogrodu możesz spożywać według upodobania; 17 ale z drzewa poznania dobra i zła nie wolno ci jeść, bo gdy z niego spożyjesz, niechybnie umrzesz»8. 18 Potem Pan Bóg rzekł: «Nie jest dobrze, żeby mężczyzna był sam, uczynię mu zatem odpowiednią dla niego pomoc». 19 Ulepiwszy z gleby wszelkie zwierzęta lądowe i wszelkie ptaki powietrzne, Pan Bóg przyprowadził je do mężczyzny, aby przekonać się, jaką on da im nazwę. Każde jednak zwierzę, które określił mężczyzna, otrzymało nazwę "istota żywa"9. 20 I tak mężczyzna dał nazwy wszelkiemu bydłu, ptakom powietrznym i wszelkiemu zwierzęciu polnemu, ale nie znalazła się pomoc odpowiednia dla mężczyzny10. 21 Wtedy to Pan sprawił, że mężczyzna pogrążył się w głębokim śnie, i gdy spał wyjął jedno z jego żeber11, a miejsce to zapełnił ciałem. 22 Po czym Pan Bóg z żebra, które wyjął z mężczyzny, zbudował niewiastę. A gdy ją przyprowadził do mężczyzny, 23 mężczyzna powiedział: «Ta dopiero jest kością z moich kości i ciałem z mego ciała! Upadek pierwszych ludzi 3 1 A wąż1 był bardziej przebiegły niż wszystkie zwierzęta lądowe, które Pan Bóg stworzył. On to rzekł do niewiasty: «Czy rzeczywiście Bóg powiedział: Nie jedzcie owoców ze wszystkich drzew tego ogrodu?» 2 Niewiasta odpowiedziała wężowi: «Owoce z drzew tego ogrodu jeść możemy, 3 tylko o owocach z drzewa, które jest w środku ogrodu, Bóg powiedział: Nie wolno wam jeść z niego, a nawet go dotykać, abyście nie pomarli». 4 Wtedy rzekł wąż do niewiasty: «Na pewno nie umrzecie! 5 Ale wie Bóg, że gdy spożyjecie owoc z tego drzewa, otworzą się wam oczy i tak jak Bóg będziecie znali dobro i zło». 6 Wtedy niewiasta spostrzegła, że drzewo to ma owoce dobre do jedzenia, że jest ono rozkoszą dla oczu i że owoce tego drzewa nadają się do zdobycia wiedzy. Zerwała zatem z niego owoc, skosztowała i dała swemu mężowi, który był z nią: a on zjadł. 7 A wtedy otworzyły się im obojgu oczy i poznali, że są nadzy; spletli więc gałązki figowe i zrobili sobie przepaski. 8 Gdy zaś mężczyzna i jego żona usłyszeli kroki Pana Boga przechadzającego się po ogrodzie, w porze kiedy był powiew wiatru, skryli się przed Panem Bogiem wśród drzew ogrodu. 9 Pan Bóg zawołał na mężczyznę i zapytał go: «Gdzie jesteś?»10 On odpowiedział: «Usłyszałem Twój głos w ogrodzie, przestraszyłem się, bo jestem nagi, i ukryłem się». 11 Rzekł Bóg: «Któż ci powiedział, że jesteś nagi? Czy może zjadłeś z drzewa, z którego ci zakazałem jeść?» 12 Mężczyzna odpowiedział: «Niewiasta, którą postawiłeś przy mnie, dała mi owoc z tego drzewa i zjadłem».13 Wtedy Pan Bóg rzekł do niewiasty: «Dlaczego to uczyniłaś?» Niewiasta odpowiedziała: «Wąż mnie zwiódł i zjadłam». 14 Wtedy Pan Bóg rzekł do węża: «Ponieważ to uczyniłeś, bądź przeklęty wśród wszystkich zwierząt domowych i polnych; na brzuchu będziesz się czołgał i proch będziesz jadł po wszystkie dni twego istnienia. 15 Wprowadzam nieprzyjaźń między ciebie i niewiastę, pomiędzy potomstwo twoje a potomstwo jej: ono zmiażdży2 ci głowę, a ty zmiażdżysz2 mu piętę». 16 Do niewiasty powiedział: «Obarczę cię niezmiernie wielkim trudem twej brzemienności, w bólu będziesz rodziła dzieci, ku twemu mężowi będziesz kierowała swe pragnienia, on zaś będzie panował nad tobą». 17 Do mężczyzny zaś [Bóg] rzekł: «Ponieważ posłuchałeś swej żony i zjadłeś z drzewa, co do którego dałem ci rozkaz w słowach: Nie będziesz z niego jeść - przeklęta3 niech będzie ziemia z twego powodu: w trudzie będziesz zdobywał od niej pożywienie dla siebie po wszystkie dni twego życia. 18 Cierń i oset będzie ci ona rodziła, a przecież pokarmem twym są płody roli. 19 W pocie więc oblicza twego będziesz musiał zdobywać pożywienie, póki nie wrócisz do ziemi, z której zostałeś wzięty; bo prochem jesteś i w proch się obrócisz!»420 Mężczyzna dał swej żonie imię Ewa5, bo ona stała się matką wszystkich żyjących. 21 Pan Bóg sporządził dla mężczyzny i dla jego żony odzienie ze skór i przyodział ich. 22 Po czym Pan Bóg rzekł: «Oto człowiek stał się taki jak My: zna dobro i zło; niechaj teraz nie wyciągnie przypadkiem ręki, aby zerwać owoc także z drzewa życia, zjeść go i żyć na wieki»6. 23 Dlatego Pan Bóg wydalił go z ogrodu Eden, aby uprawiał tę ziemię, z której został wzięty. 24 Wygnawszy zaś człowieka, Bóg postawił przed ogrodem Eden cherubów i połyskujące ostrze miecza, aby strzec drogi do drzewa życia7.
Answer
Oblicz długości odcinków oznaczonych literami. ( zad 20 str 128 w podr do matematyki taki zielony klasa 1 gimnazjum) Rysunki w załączniku : )
Answer
Zapiszę reklamę dowolnego produktu związanego ze świętami Bożego Narodzenia.!!!
Answer
1.Przekształć zdania, wstawiając przysłówki częstotliwości w nawiasach we właściwe miejsca.1. I get up at ten o'clock. (never)I never get at ten o'clock.2. My sister's late for school. ( often).................................................3. We watch TV. (hardly ever)................................................4. My parents have pizza for lunch (sometimes)................................................5. My bedroom,s cold. (always).........................................6. I eat breakfast. (hardly ever)............................................7. My friends don t phone me. (often)...........................................2. Uzupełnij odpowiedzi na pytania na podatawie podpowiedzi w nawiasach. 1.What do you have for lunch(usually sandwiches)I usually have sandwichesfor lunch.2. What time does zour father get up(alweys_ 6. 45 a.m. )He ..................................STR. 46 w cw do angielskiego klasa 1 gimnayjum cw Up Beat
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.