November 2018 1 31 Report

Potrzebuje prezentacji w Power Point na informatykę z zagadnień dotyczących:

- fotografii cyfrowej,

- grafiki komputerowej,

Jak ma wyglądać?

**Minimum 11 slajdów + zdjęcia.

** Podane źródło skąd wykorzystywało się zdjęcia i tekst.(linki)

** Na pierwszej stronie tytuł ( zostawcie wolne miejsce)

**Na końcu prezentacji podać "źródło"

W razie jakich kolwiek pytać, proszę pisać.

Za najlepszą pracę wystawię Najlepszy.

Pozdrawiam

More Questions From This User See All
Dopisać jednostki -TYLKO- ewentualnie możecie jakieś korekty zrobić.Słuchajcie mam proste do obliczenia wzory, ale nie wiem jakie jednostki popostawiać.Temat:. Zależność ciśnienia od pola powierzchni. * 612 * 2= (tutaj czy jest dobrze)Fg = 52kg * = 510,12( czy tutaj coś piszę, jaką jednostkę)p = = 15,609672 (TUTAJ Nie WIEM JAKĄ JEDNOSTKĘ PODAĆ, SKORO TO JEST W PASCALACH).Za wytłumaczenie daję NAJLEPSZY !!!
Answer
Witajcie.Mam za zadanie wykonać biografię, taką streszczoną, ale szczegółową na polski, przed klasą jak, i przed poetą, którego to będę przedstawiała biografie, mam przedstawić/ zapowiedzieć, właśnie ów polskiego pisarza.Zbigniewa Joachimiaka.Proszę o ubieranie we własne słowa treść, na której podstawie będziecie tworzyć biografię.Proszę, również o to, aby żywcem nie brać wszystkiego z internetu...Skoro mam to mówić, to profesor zażyczyła sobie tak z 2-3 min. opisu, biografii. Nie za dużo, tak skondensowane i zrozumiałe.Za najlepszą pracę otrzymujesz NAJLEPSZY !!!
Answer
Zadanie 1 i 2, nie chcę ich zrobić źle, a nie było mnie na lekcjach. Poza tym jestem noga z angola... Ostatnio, ale....ZA ODPOWIEDZI WYKONANE NA JAKIMKOLWIEK TŁUMACZU ZGŁASZAM !!!Za najlepszą pracę oczywiście najlepszy. :DZdjęcie w załączniku.
Answer
UWAGA !!!1. BARDZO WAŻNE:.- jeżeli nie znasz tego sonetu to nie odpowiadaj,- jeżeli nie omawiałeś/łaś w szkole baroku, również nie udzielaj odpowiedzi.2. Za braki kasuję i zgłaszam.3. Za najlepszą, najbardziej dopracowaną i rzetelną odpowiedź dostajesz NAJLEPSZY !!!4. Dzięki za uwagę, a teraz przejdźmy do zadań. _________________________________________"Do Trupa" Jan Andrzej Morsztyn.Leżysz zabity i jam też zabity,Ty - strzałą śmierci, ja - strzałą miłości,Ty krwie. ja w sobie nie mam rumianości.Ty jawne świece, ja mam płomień skryty.Tyś na twarz suknem żałobnym nakryty,Jam zawarł zmysły w okropnej ciemności,Ty masz związane ręce.Ja wolnościZbywszy mam rozum łańcuchem powity.Ty jednak milczysz, a mój język kwili,Ty nic nie czujesz, ja cierpię ból srodze,Tyś jak lód. a jam w piekielnej śreżodze.Ty się rozsypiesz prochem w małej chwili, Ja się nie mogę, stawszy się żywiołemWiecznym mych ogniów, rozsypać popiołem. -------------------------------------------------------------Zadanie 1.Do jakiego typu liryki należy wiersz "Do trupa" ?Zadanie 2.Jaka jest treść utworu ?Zadanie 3.Dlaczego utwór nazywa się monologiem dramatycznym ?Zadanie 4.Z jakich części składa się utwór ? Wymień je.Zadanie 5.Do jakiego gatunku literackiego zaliczysz ten utwór?Zadanie 6.Jak zdefiniujesz koncept na podstawie treści wiersza ? Wykorzystaj dwa pierwiastki : -zgodność i niezgodność.Zadanie 7.Jaką figurę stylistyczną zawiera ostatnia strofa wiersza?Ty się rozsypiesz prochem w małej chwili,Ja się nie mogę, stawszy się żywiołemWiecznym mych ogniów, rozsypać popiołem.Zadanie 8.Wymień trzy argumenty świadczące o tym, że utwór "Do trupa" jest wierszem sylabicznym.Zadanie 9.Jakiego typu rymy dominują w wierszu?Zadanie 10.Wyjaśnij jakie jest znaczenie nazwy:. barok, w komentarzu uwzględnij sztukę XVII wieku.Zadanie 11.Podaj znaczenie wypisanych niżej terminów:.- marinizm:- makaronizm:- sarmatyzm:- manieryzm:Zadanie 12. (zaznacz)Najbardziej charakterystyczny dla baroku związek pojęć to:a) jasność i obfitość,b) prostota i harmonia,c) harmonia i umiar,d) niejednoznaczność i konceptyzm.Zadanie 13.Nazwij zaznaczone w poniższym tekście środki stylistyczne przypisując właściwe nazwy do pogrubionych wyrazów.Jeśli gorę sam chcęcy, skąd te łzy najduję?Jeślirad nie rad muszę, nacóż me żałości?
Answer
ZA NAJRZETELNIESZĄ ODPOWIEDŹ DAM NAJLEPSZY!!!!Jeśli ma ktoś prawidłowy klucz to proszę napisać.Jeżeli nie, to poprawne odpowiedzi poproszę.Dzięki. ZA BRAKI ZGŁASZAM I NIEPOPRAWNE ODPOWIEDZI LUB NIE MAJĄCE NIC DO ZADANIA !!!1. Wyróżniamy trzy poziomy różnorodności biologicznej. Przyporządkuj każdemu poziomowi odpowiednią definicję. A – różnorodność gatunkowaB – różnorodność genetycznaC – różnorodność ekosystemowa1. Zróżnicowanie siedlisk wraz z występującymi w nich organizmami.2. Bogactwo gatunków żyjących na Ziemi.3. Zmienność przedstawicieli jednego gatunku w zależności od warunków środowiska.4. Zmienność przedstawicieli jednego gatunku dzięki występowaniu w populacji wielu alleli danego genu.A . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . C . . . . . . . . . . . . . . .2. Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe. Różnorodność biologiczna oznaczazróżnicowanie wszystkich organizmówwystępujących na Ziemi.PFRóżnorodność biologiczna zmienia sięw czasie: występują okresy zwiększania sięi okresy zmniejszania się bioróżnorodności.PFNajliczniejszą grupę organizmów stanowiązwierzęta, a wśród nich gady.PFNajwiększą bioróżnorodnością cechują sięobszary tropikalne.PF3. Współczesne wymieranie gatunków różni się od wcześniejszych wymierań kilkoma cechami. Zaznacz cechy charakterystyczne dla współczesnego wymierania gatunków. A. Wolniejsze tempo wymierania.B. Dotyczy tylko określonych gatunków.C. Szybsze tempo wymierania.D. Jego przyczyną są ruchy górotwórcze na wielu kontynentach.E. Dotyczy wszystkich grup organizmów.F. Jego główną przyczyną jest działalność człowieka.4. Wybierz prawidłowe zakończenie zdania. Gatunkami inwazyjnymi nazywamyA. wszystkie gatunki wprowadzone na nowe tereny.B. gatunki obce, które stanowią zagrożenie dla gatunków rodzimych.C. gatunki dominujące liczebnie na danym terenie.D. wszystkie gatunki zwierząt zagrażające innym organizmom na danym terenie.5. Ludzie chronią przyrodę z różnych powodów. Nazwij motywy ochrony przyrody, których dotyczą podane opisy. Przyroda dostarcza człowiekowi tlenu, pożywienia, leków – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Przyroda jest źródłem piękna – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Przyroda jest dziełem Boga – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6. Ze względu na zakres objętych ochroną elementów wyróżniamy trzy sposoby ochrony przyrody. Przyporządkuj każdemu sposobowi odpowiedni opis. A – ochrona gatunkowaB – ochrona obszarowaC – ochrona indywidualna1. Ma na celu zachowanie naturalnych procesów przyrodniczych.2. Podlegają jej wszystkie osobniki danego gatunku, niezależnie od miejsca występowania.3. Obejmuje pojedyncze osobniki danego gatunku, obiekty przyrody nieożywionej czy fragmenty ekosystemów.A . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . C . . . . . . . . . . . . . . .7. Spośród wymienionych form ochrony przyrody w Polsce podkreśl te, które dotyczą ochrony obszarowej. pomnik przyrody, park krajobrazowy,park narodowy, użytek ekologiczny,zespół przyrodniczo-krajobrazowy,rezerwat przyrody8. Dopasuj do rodzaju ochrony przyrody odpowiedni opis i przykład. Rodzaj ochronyOpisPrzykładOchrona biernaOchrona czynnaOpisA. Polega na stosowaniu zabiegów zmierzających do zachowania lub przywrócenia stanu liczebnego konkretnych gatunków lub całego ekosystemu.B. Ma na celu zachowanie obszarów cennych przyrodniczo w niezmienionym stanie.Przykład1. Ograniczenie wstępu turystów na określony obszar.2. Odbudowa populacji ginącego gatunku.9. Często zdarza się, że ochrona danego gatunku lub obiektu jest niemożliwa w miejscu jego naturalnego występowania. Jak nazywamy sposób ochrony poza miejscem występowania, np. w ogrodzie zoologicznym? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. Ochrona ogrodowa.B. Ochrona in situ.C. Ochrona ex situ.D. Ochrona ścisła.10. Zaznacz nazwę formy ochrony przyrody, której dotyczy poniższy cytat. „[Jest to – red.] obszar wyróżniający się szczególnymi wartościami przyrodniczymi, naukowymi, społecznymi, kulturowymi i edukacyjnymi, o powierzchni nie mniejszej niż 1000 ha, na którym ochronie podlega cała przyroda oraz walory krajobrazowe.”Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 roku o ochronie przyrody(DzU z 2004, nr 92, poz. 880 ze zm.)A. Rezerwat przyrody.B. Park krajobrazowy.C. Park narodowy.D. Użytek ekologiczny.11. W których parkach narodowych występuje mikołajek nadmorski? Wybierz odpowiedzi spośród podanych. A. Bieszczadzki PN.B. Tatrzański PN.C. Słowiński PN.D. Białowieski PN.E. Woliński PN.12. Międzynarodowe rezerwaty biosfery to miejsca szczególnie cenne pod względem przyrodniczym, w których rozwój gospodarczy nie zakłóca równowagi biologicznej. W Polsce znajduje się 10 takich rezerwatów. Podkreśl te z poniższych parków narodowych, w których obrębie znajdują się rezerwaty biosfery. Poleski PN, Wigierski PN, Słowiński PN,Ojcowski PN, Babiogórski PN,Wielkopolski PN13. Wykreśl wyrazy tak, aby powstały zdania prawdziwe. Zrównoważony rozwój nazywany jest inaczejekorozwojem / Agendą 21.Zrównoważony rozwój to ochrona żywejprzyrody zgodna z trwałym rozwojem świataukierunkowanym na zaspokajanie potrzebzwierząt / człowieka.Międzynarodowa umowa dotycząca przepisówumożliwiających kontrolowanie handlui obrotu gatunkami zagrożonymi wyginięciemto konwencjaCITES / konwencjaramsarska.14. Wyróżniamy trzy poziomy różnorodności biologicznej. Przyporządkuj każdemu poziomowi odpowiednią definicję. A – różnorodność ekosystemowaB – różnorodność gatunkowaC – różnorodność genetyczna1. Zróżnicowanie siedlisk wraz z występującymi w nich organizmami.2. Bogactwo gatunków żyjących na Ziemi.3. Zmienność przedstawicieli jednego gatunku w zależności od warunków środowiska.4. Zmienność przedstawicieli jednego gatunku dzięki występowaniu w populacji wielu alleli danego genu.A . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . C . . . . . . . . . . . . . . .15. Oceń prawdziwość zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F, jeśli zdanie jest fałszywe. Najliczniejszą grupę organizmów stanowiązwierzęta, a wśród nich płazy.PFRóżnorodność biologiczna zmienia sięw czasie: występują okresy zwiększania sięi okresy zmniejszania się bioróżnorodności.PFRóżnorodność biologiczna oznaczazróżnicowanie wszystkich organizmówwystępujących na Ziemi.PFNajmniejszą bioróżnorodnością cechują sięobszary tropikalne.PF16. Współczesne wymieranie gatunków różni się od wcześniejszych wymierań kilkoma cechami. Zaznacz cechy charakterystyczne dla współczesnego wymierania gatunków. A. Szybsze tempo wymierania.B. Dotyczy tylko określonych gatunków.C. Jego główną przyczyną jest działalność człowieka.D. Wolniejsze tempo wymierania.E. Jego przyczyną są ruchy górotwórcze na wielu kontynentach.F. Dotyczy wszystkich grup organizmów.17. Wybierz prawidłowe zakończenie zdania. Gatunkami inwazyjnymi nazywamyA. wszystkie gatunki wprowadzone na nowe tereny.B. gatunki dominujące liczebnie na danym terenie.C. wszystkie gatunki zwierząt zagrażające innym organizmom na danym terenie.D. gatunki obce, które stanowią zagrożenie dla gatunków rodzimych.18. Ludzie chronią przyrodę z różnych powodów. Nazwij motywy ochrony przyrody, których dotyczą podane opisy. Z przyrody można czerpać korzyści materialne – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Przyroda jest źródłem piękna – . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Przyroda jest dobrem narodowym – . . . . . . . . . . . . . . . . . .19. Ze względu na zakres objętych ochroną elementów wyróżniamy trzy sposoby ochrony przyrody. Przyporządkuj każdemu sposobowi odpowiedni opis. A – ochrona obszarowaB – ochrona gatunkowaC – ochrona indywidualna1. Ma na celu zachowanie naturalnych procesów przyrodniczych.2. Podlegają jej wszystkie osobniki danego gatunku, niezależnie od miejsca występowania.3. Obejmuje pojedyncze osobniki danego gatunku, obiekty przyrody nieożywionej czy fragmenty ekosystemów.A . . . . . . . . . . . . . . . B . . . . . . . . . . . . . . . C . . . . . . . . . . . . . . .20. Spośród wymienionych form ochrony przyrody w Polsce podkreśl te, które dotyczą ochrony indywidualnej. pomnik przyrody, park krajobrazowy,park narodowy, użytek ekologiczny,zespół przyrodniczo-krajobrazowy,rezerwat przyrody21. Dopasuj do rodzaju ochrony przyrody odpowiedni opis i przykład. (0–2)Rodzaj ochronyOpisPrzykładOchrona czynnaOchrona biernaOpisA. Polega na stosowaniu zabiegów zmierzających do zachowania lub przywrócenia stanu liczebnego konkretnych gatunków lub całego ekosystemu.B. Ma na celu zachowanie obszarów cennych przyrodniczo w niezmienionym stanie.Przykład1. Ograniczenie wstępu turystów na określony obszar.2. Odbudowa populacji ginącego gatunku.22. Często zdarza się, że ochrona danego gatunku lub obiektu jest niemożliwa w miejscu jego naturalnego występowania. Jak nazywamy sposób ochrony poza miejscem występowania, np. w ogrodzie zoologicznym? Wybierz odpowiedź spośród podanych. A. Ochrona ex situ.B. Ochrona ogrodowa.C. Ochrona in situ.D. Ochrona ścisła.23. Zaznacz nazwę formy ochrony przyrody, której dotyczy poniższy cytat. „[Jest to – red.] obszar wyróżniający się szczególnymi wartościami przyrodniczymi, naukowymi, społecznymi, kulturowymi i edukacyjnymi, o powierzchni nie mniejszej niż 1000 ha, na którym ochronie podlega cała przyroda oraz walory krajobrazowe.”Ustawa z dnia 16 kwietnia 2004 roku o ochronie przyrody(DzU z 2004, nr 92, poz. 880 ze zm.)A. Rezerwat przyrody.B. Park narodowy.C. Park krajobrazowy.D. Użytek ekologiczny.24. W których parkach narodowych występuje mikołajek nadmorski? Wybierz odpowiedzi spośród podanych. A. Woliński PN.B. Tatrzański PN.C. Kampinoski PN.D. Słowiński PN.E. Bieszczadzki PN.25. Międzynarodowe rezerwaty biosfery to miejsca szczególnie cenne pod względem przyrodniczym, w których rozwój gospodarczy nie zakłóca równowagi biologicznej. W Polsce znajduje się 10 takich rezerwatów. Podkreśl te z poniższych parków narodowych, w których obrębie znajdują się rezerwaty biosfery. Ojcowski PN, Wigierski PN, Słowiński PN,Poleski PN, Babiogórski PN, Wielkopolski PN26. Wykreśl wyrazy tak, aby powstały zdania prawdziwe. Zrównoważony rozwój nazywany jest inaczejAgendą 21 / ekorozwojem.Zrównoważony rozwój to ochrona żywejprzyrody zgodna z trwałym rozwojem świataukierunkowanym na zaspokajanie potrzebzwierząt / człowieka.Międzynarodowa umowa dotycząca przepisówumożliwiających kontrolowanie handlui obrotu gatunkami zagrożonymi wyginięciemto konwencjaramsarska / konwencja CITES.
Answer
1. Ile trzeba wziąć solanki 5% i 20%, aby po zmieszaniu uzyskać 20kg solanki 14% ?
Answer
PROSZĘ O WYTŁUMACZENIE JAK SIĘ ROBI TE ZADANIA & ROZWIĄZANIE ICH POPRAWNIE.Dam NAJ za zrozumiałe wytłumaczenie.1. Ile trzeba wziąć solanki 5% i 20%, aby po zmieszaniu uzyskać 20kg solanki 14% ?2. Suma kwadratów trzech kolejnych liczb nieparzystych jest równa 155. Wyznacz te liczby. Dzięki
Answer
Proszę o napisanie ogłoszeniaWrite an announcement for the event to put on a school noticeboard.- What kind of event is it ?-What is it for ?- Where and when is the event taking place ?- How can people help?np: Together we can make a differenceLet's make our world a better placeza niepowtarxzalny i najlepszą odpowiedź daję NAJ !!!
Answer
na poprawna daje NAJ:)Translate the Polish parts of the sentences into English.1 If I lived in the mountains, (bałabym się lawin) _________________________ .2 We (wolelibyśmy) _________________________ do a sponsored run than hold a (loterię fantową) _______________ .3 I wish (żeby moje miasto miało) _________________________ more (ścieżek rowerowych) _______________ .4 Please ( dać jakąś kwotę) _________________________ to help victims of the (trzęsienia ziemi) _________________________ .5 (Gdybym zobaczył tornado) _________________________ , I’d be terrified.
Answer
Uzupełnij.za prawidłowe dajkę NAJ :DComplete the sentences with the words/phrases below. cause donate dress up left-overs raise recycle reuse sell take part waste1 I’m going to ____________ all my old toys to the children’s hospital.2 All the plastic we throw away will ____________ pollution for hundreds of years.3 It’s important to think about what we buy and whether we can ____________ the packaging.4 If I get a plastic bag from a shop, I ____________ it the next time I go shopping.5 If there are ____________ from dinner, Dad takes them to work the next day for lunch.6 We’re trying to reduce ____________ at home. We don’t throw away glass, metal or paper.7 I’m doing a sponsored run this weekend to ____________ money for Children in Need.8 Every year I help Mum ____________ tickets for the Christmas raffle.9 Jim and I are going to ____________ as dolphins and collect money to help the oceans.10 I watched the London Marathon this year, but next year I’m going to ____________
Answer

Recommend Questions

Hejka pomocyy! Wyszukaj najważniejsze postanowienia umów licencyjnych Adware, FreeWare, Trial, oraz Shareware.
jakie są naruszanie praw podczas korzystania z dokumentów i utworów z sieci ​
Pomocy muszę uratować kogoś
Wypisz formy plików graficznych i podaj ich cechy charakterystyczne. ​
1. Jakie zagadnienia (trzy elementy) obejmuje technologia informacyjna?2. Jakie elementy znajdują się na płycie głównej komputera – opisz krótko ich funkcje:• procesor:• pamięć RAM:• chipset:• karty rozszerzeń lub kontrolery zintegrowane z płytą główną:• pamięć ROM:3. Jakie urządzenia, obok płyty głównej, mogą znajdować się wewnątrz obudowy komputera?4. Wymień urządzenia zewnętrzne (peryferyjne).5. Co to jest system operacyjny i jak nazywają się najpopularniejsze systemy operacyjne?6. Opisz system plików w systemie Windows.7. Jakie to pliki (formaty plików):• *.exe:• *.pdf:• *.txt:• *.doc:• *.xls:• *.jpg:• *.png:• *.doc:• *.mp3:• *.mp4:​
Odpowiedz na pytania. Zdjęcie w załączniku. Proszę o nie głupie odpowiedzi. Na jutro!​
Ważne. Posłuchajcie mam problem zawsze jak włączam firefox to włącza mi się ta sama strona. Czyli ( Dajmy na to że pisze sobie coś na wordzie i chce poszukąć coś w firefoxie no go odpalam i patrze pierwsza strona jaka mi się otworzy to yt) I nie wiem czego tak się dzieje proszę pomocy.
Ważne. Posłuchajcie mam problem zawsze jak włączam firefox to włącza mi się ta sama strona. Czyli ( Dajmy na to że pisze sobie coś na wordzie i chce poszukąć coś w firefoxie no go odpalam i patrze pierwsza strona jaka mi się otworzy to yt) I nie wiem czego tak się dzieje proszę pomocy.
Pomocy!!!!!!!!!!!Jak się nazywa program do robienia tabelki w klasie 5. Pomocy!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Napisz program, który dla trzech liczb całkowitych a, b, c wyświetli je od najmniejszej do najwiekszej.

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.