Zbudował silnie scentralizowaną siatkę administracyjną, która pozwalała mu osobiście decydować o niemal każdym aspekcie życia publicznego i administracji. Rządzenie odbywało się za pomocą nakazów gabinetowych. Fryderyk był wyznawcą merkantylizmu i dbał o rozwój gospodarczy państwa. Opierał się przy tym na warstwie szlachty, którą również sobie podporządkowywał.
W walce gospodarczej nie wahał się użyć niczego, co poprawiało sytuację Prus – m.in. słynna afera z rujnowaniem gospodarki Rzeczpospolitej poprzez wybijanie masowej ilości fałszywych monet polskich, którymi płacono za towary.
Fryderyk II przeprowadził też reformę sądownictwa. Za jego czasów, zgodnie z duchem oświeceniowym, zniesiono tortury, podniesiono kwalifikacje sądu i skodyfikowano prawo.
wprowadził powszechny przymus szkolny dla mężczyzn. W szkołach z rozkazu króla kładziono nacisk przede wszystkim na umiejętności praktyczne, użyteczne w życiu gospodarczym państwa.
Odpowiedź:
Zbudował silnie scentralizowaną siatkę administracyjną, która pozwalała mu osobiście decydować o niemal każdym aspekcie życia publicznego i administracji. Rządzenie odbywało się za pomocą nakazów gabinetowych. Fryderyk był wyznawcą merkantylizmu i dbał o rozwój gospodarczy państwa. Opierał się przy tym na warstwie szlachty, którą również sobie podporządkowywał.
W walce gospodarczej nie wahał się użyć niczego, co poprawiało sytuację Prus – m.in. słynna afera z rujnowaniem gospodarki Rzeczpospolitej poprzez wybijanie masowej ilości fałszywych monet polskich, którymi płacono za towary.
Fryderyk II przeprowadził też reformę sądownictwa. Za jego czasów, zgodnie z duchem oświeceniowym, zniesiono tortury, podniesiono kwalifikacje sądu i skodyfikowano prawo.
Odpowiedź:
wprowadził powszechny przymus szkolny dla mężczyzn. W szkołach z rozkazu króla kładziono nacisk przede wszystkim na umiejętności praktyczne, użyteczne w życiu gospodarczym państwa.