Potrzebuje odpowiedzi na pytania poniżej. POdane pytania dotyczą rzeźby Magdaleny Abakanowicz - Nierozpoznani.
1. Co przedstawia rzeźba?
2. Jaka jest forma dzieła?
3. W jaki sposób moża określić fakturę dzieła?
4. Czy jest to rzeźba abstrakcyjna, czy też figuralna? Co na to wskazuje?
5. Do jakiego rodzaju obiektów rzeźbiarskich można zaliczyć prace?
6. Co można powiedzieć na temat kompozycji rzeżźby - układu postaci, ich wzajemnych relacji i gestów?
7. Jak sądzisz, czemu służy nagromadzenie , zwielokrotnienie elementów w rzeźbie?
8. Czy domyślasz się znaczenia tej realizacji? - Co Twoim zdaniem - wyraża milczący tłum?
9. Jakie wrażenie wywołuje w Tobie widok dziesiątek podobnych postaci, pozbawionych różniączych je cech?
10. Jakie były Twoje odczucia w podobnm tłumie? Co czujesz, kiedy wobrazisz sobie, że stajesz się jedną z takich osób?
11. Jaki jest związek między tytułem dzieła a jaego tematem?
12. Co można powiedzieć na temat kontekstu przestrzennego pracy?
13. Jaka jest - Twoim zadniem - symbolika tej realizacji? Jaki przekaz niosa Nierozpoznani?
1. Ludzi od pasa w dół.
2. Linie są faliste, bryły nieregularne, faktura chropowata.
3. Faktura przypomina skórę słonia.
4. Jest to rzeźba figuralna bo wywołuje u odbiorcy szereg skojarzeń z przedmiotami występującymi w naturze.
5. Ludzie/ zwierzęta.
6. Figury są ustawione w sposób chaotyczny, nieuporządkowany w jednym miejscu, w grupie.
7. Ukazaniu mnogości figur, podkreśleniu znaczenia zbiorowości i tłumu.
8. Zanik więzi społecznych, trudności w porozumiewaniu się, brak wspólnych tematów do dyskusji.
9. Przywołuje skojarzenia bezmyślnego tłumu.
10. Obojętność, brak więzi z innymi, brak celowości działań, odłączenie od grupy, wyobcowanie, konflikt interesów.
11. Związek jest duży. Przedstawieni ludzie nie mają twarzy a więc głównego elementu po którym można rozróżnić człowieka. Nie mają oczu, ust, uszu, mózgów.
12. Układ przestrzenny podkreśla i uwidocznia znaczenie tłumu.
13. Różnice między ludźmi powoli się zacierają. Mijamy się na chodnikach z ludźmi o których nic nie wiemy.