Question

Potrzebuję lekcję o subkulturach na godz wychowawczą. Ma w niej brać udział 4 (ewentualnie 6 osób). Z góry dzięki

Answer 1

niech każda osoba opisze jedną subkulture tu masz linki do nich wystarczy chyba początek tego co tam jest i jakieś zdjecie i będzie git.
Metale: http://pl.wikipedia.org/wiki/Metalowcy

Skinheadzi:http://pl.wikipedia.org/wiki/Skinhead
Punki:  http://www.subkultury.iorg.pl/punk
Rasta: http://www.subkultury.iorg.pl/rasta
Dresiarze: http://pl.wikipedia.org/wiki/Dresiarze

Answer 2

Cel główny - objasnienie czym jest subkultura młodżieżowa

Cele szczegółowe - wiemy czym jest subkultura

- umiemy wymieniś rodzaje subkultur

- potrafimy wymienic ich cecy charakterystyczne

Metody pracy

- dyskusja

- praca w parach/indywidualna

- burza mózgów

 

Dyskusja

Czym jest subkultura. Jaką ma wartość w życiu młodego człowieka, jak odbiera je społeczeństwo, kto jest najbardziej podatny na wpływ subkultur Własnymi słowami(ok 10 - 15 min)

 

1.Burza mózgów

wyszukiwanie synonimów i antonimów dla słowa subkultura. Fajnie jakbys podzieliła grupę na pół - jedna połowa  ma synonimy druga antonimy(5-10 min).

2. Teraz niech każda z grup wymieni jak najwięcej kategorii subkultów. To jest następne zadanie.(5 min)

grupy religijno-pacyfistyczne

sekty

Ruch Świadomości Kryszny

czciciele szatana (sataniści)

anarchiści

grupy społeczno obyczajowe

bikiniarze

subkultura narkomańska

subkultura hipisowska

subkultura punk

grupy ucieczki i izolacji

subkultura git-ludzi

skinheadzi

szalikowcy lub futbolowi

chuligani

motocykliści

subkultury kreatywne

metalowcy

buntownicy rocka

ruch happeningowy

sprejowcy

zadymiarze

 

3.praca w grupach. Przygotuj karteczki z nazwami subkultur. Podziel grupę  w pary(jeżeli będa 4 os niech każdy pracuje sam)niech losują te karteczki. Po jednej na parę/osobę. Teraz niech każdy wypisze na kartce cechy charakterystyczne dla danej subkultury. Kiedy wszyscy skończą niech przedstawią co napisali i ponownie podyskutujcie o tym (15 min)

 

4. na sam koniec wnioski z zajęć. Zrób tzw rundkę- niech każdy kto chce powie co mu się podobaloo w zajęciach a co nie

oczywiście czs podany jest orientacyjnie i znacznie zawyzyłam jego ilośc potrzebna na wykonanie zadań. Sama zobaczysz w praktycze jak to bedzie wyglądało