Potrzebuję doświadczenia na poziomie liceum z biologi rozszerzonej dotyczącego obserwacji. Interesuje mnie: A)problem badawczy B)Hipoteza C)Materiały D)Planowany przebieg
chemicznyswiat
Opis doświadczenia: W oświetlonym miejscu umieszczamy 3 probówki, w których zanurzone są moczarki kanadyjskie. Pierwsza moczarka zostaje zanurzona w probówce z 10% wodnym roztworem Pb(NO3)2. Druga w 2,5% wodnym roztworze Pb(NO3)2. Trzecia w wodzie. Moczarki wydzielają pęcherzyki tlenu dostrzegalne dla obserwatora.
a) Czy wzrastające stężenie Pb(NO3)2 wpływa na wydzielanie gazu przez moczarkę ? b) Pb(NO3)2 poprzez wpływ toksyczny na moczarkę wraz ze zwiększeniem stężenia Pb(NO3)2 będzie zmniejszał żywotność rośliny i wydzielanie się pęcherzyków powietrza. c) moczarka kanadyjska, 10% wodny roztwór Pb(NO3)2, 2,5% wodny roztwór Pb(NO3)2, woda, probówki (3) d)Wkładamy moczarkę kolejno do probówek: a) próby zerowej bez trucizny (z wodą), b) do niskiego stężenia trucizny,(2,5%Pb(NO3)2) c) do wysokiego stężenia trucizny(10% Pb(NO3)2)
a) Czy wzrastające stężenie Pb(NO3)2 wpływa na wydzielanie gazu przez moczarkę ?
b) Pb(NO3)2 poprzez wpływ toksyczny na moczarkę wraz ze zwiększeniem stężenia Pb(NO3)2 będzie zmniejszał żywotność rośliny i wydzielanie się pęcherzyków powietrza.
c) moczarka kanadyjska, 10% wodny roztwór Pb(NO3)2, 2,5% wodny roztwór Pb(NO3)2, woda, probówki (3)
d)Wkładamy moczarkę kolejno do probówek: a) próby zerowej bez trucizny (z wodą), b) do niskiego stężenia trucizny,(2,5%Pb(NO3)2) c) do wysokiego stężenia trucizny(10% Pb(NO3)2)