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¿Por qué somos capaces de ver un objeto?
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¿Cómo separarías una mezcla de agua, aceite y arroz? Indica qué métodos utilizarías y en qué orden.
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¿Es lo mismo? Explica por qué A) 39 x 18= 40 x 18 - 1 x 18 30 x 18 + 9 x 18 B) 42 x 36= 40 x 36 + 2 x 36 50 x 36 - 8 x 36
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1_ ¿Qué propiedad se usó en cada caso? A) 38 x 23=30 x 20 + 8 x 20 + 30 x 3 + 2 x 3 B) 2 x 8 x 7 x 6= 6 x 7 x 8 x 2 C) 65 x 28= 65 x 7 x 4 D) 20 x 15= 10 x 2 x 3 x 5 E) 67 x 1 x 2 x 7= 7 x 67 x 1 x 2 2_ Aplica las propiedades que puedas en los siguientes cálculos: A) 214 x 29= B) 300 x 50= C) 15 x 9= D) 68 x 54=
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Responder la siguientes preguntas: 1.) ¿Qué pasó durante la semana de mayo de 1810? 2.)¿Cuál fué la diferencia con lo que pasó el 9 de julio de 1816?
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Responder las siguientes preguntas: A) ¿Que sensaciones generan estas frases? ¿Cuál es el sentido y el efecto de que estén escritas de este modo? ´´La estatura de un hombre es la de su corazón´´ ´´Las venas de Dorel vibraron como cuerdas´´ ´´Porque lo cerca y lo lejos dependen del caminante´´ B) ¿De qué otros modos podríamos decir los mismo?
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Resolver las siguientes multiplicaciones con la Propiedad Conmutativa y la Propiedad Asociativa: A) 48x2x3x9= B) 144x2= C) 62x2x7x1= D) 1.000x10x5=
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1_ ¿Qué tipo de ambiente es una plantación de eucaliptos? justifiquen su respuesta 2_ Elijan un ambiente: Acuáticos, Aeroterrestres, de Transición y uno antrópico y hagan una lista de componentes biológicos y fisicoquímicos
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Digan cuál de las siguientes palabras, no entienden o les parecen importante, si les parecen importantes o no las entienden expliquen por qué: -Opinión Pública -Prepotencia -Estatuto de la Revolución -Anteponerse -Empresas extranjeras -Achicar el estado -Salarios -Subsidios -Actividades Políticas -Partidos políticos -Sectores sociales -Vida cotidiana
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Plantea los cálculos y resuelvelos de dos maneras distintas A) La mitad de 1.000 más el triple de 150. B) El doble de 547 menos la mitad de 500. C) La suma entre 1.410 y 589, multiplicada por 5.
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Resuelve aplicando la propiedad distributiva A) (25 + 145) X 4= B) 10 X (45 - 15)= C) (235 + 415) X 12=
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¿CÓMO IDENTIFICAR: La idea principal, idea secundaria, la postura crítica del autor, evidencia, el argumento, la tesis EN UN TEXTO? Por favor si me podrían ayudar con conceptos claros, cómo identifico estos elementos en un texto y si pueden con ejemplos. Muchas Gracias.
me pueden decir una conclusion sobre la oracion (materia:lenguaje)
una cancion inventada
que evoca esta imagen
fabulas que tengan 6 personajes y tengas 3 recursos literarios por fa lo necesito para aya!!!!:)
Cuales de estas palabras son hiatos y por que? océano, mueren, causa, contaminación, petroleo, demasiado, país, invierte, energía por favor que es para mañana, gracias
aureola es grave o esdrujula
por que tipo de narrador hay y por que es un narrador de la obra de cumanda
que ventajas te ofrecen al ser bilingüe??
para qué sirven los homónimos??

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