October 2018 1 26 Report

Poniżej podano niepełne równania reakcji chemicznych. W miejsce kropek wstaw brakujące wzory oraz dobierz współczynniki stechiometryczne. Podaj nazwy wszystkich związków organicznych.

a) C17H35COOH + NAOH --> .............. + H2O

b) CH3COOH + ......... -->CH3COOC2H5 + ...........

More Questions From This User See All
Jaki charakter ma nazwa "Ministerstwo Prawdy"?Nie kopiować z zadane.pl bo tam jest źła odpowiedź.
Answer
Słowo "e-book" to:a. neologizmb. archaizmc. kolokwializmd.zapozyczenie
Answer
5 zdań po angielsku:like... very much...
Answer
Poniżej podano niepełne równania reakcji chemicznych. W miejsce kropek wstaw brakujące wzory oraz dobierz współczynniki stechiometryczne. Podaj nazwy wszystkich związków organicznych.a) ............... + Na -->C2H5ONa + .................b)................ + Ag2O --> CH3COOH + Ag
Answer
Gościsz u siebie znajomych z zagranicy którzy chcą wynająć mieszkanie w Polsce. Właśnie obejrzałeś mieszkanie którego ofertę wynajmu zamieszczono w prasie. Napisz do znajomych wiadomość w której:- informujesz o znalezionej ofercie- przedstawiasz lokalizację nowego mieszkanie- uzasadniasz dlaczego jest ono atrakcyjne- podajesz informację o warunkach wynajmu
Answer
Cyprian NorwidPrzeszłość1 Nie Bóg stworzył przeszłość i śmierć, i cierpienia,Lecz ów, co prawa rwie, Więc nieznośne mu - dnie;Więc, czując złe, chciał odepchnąć spomnienia!2 Acz nie byłże jak dziecko, co wozem leci,Powiadając: "O! dąbUcieka!... w lasu głąb..."- Gdy dąb stoi, wóz z sobą unosi dzieci.3 Przeszłość jest i dziś, i te dziś daléj:Za kołami to wieś Nie - jakieś tam... cóś, gdzieś,Gdzie nigdy ludzie nie bywali!...pytania do tekstu:1. Wyjaśnij metaforę: ''Przeszłość - jest to dziś, tylko cokolwiek dalej''. Jak Norwid rozumie przeszłość i teraźniejszość?2. Wskaż w wierszu typowe cechy poetyki Norwida. Za najlepsza odpowiedź daje naj.
Answer
Na obozie języka angielskiego zgubiłaś aparat fotograficzny. Napisz ogłoszenie.-opisz aparat-poinformuj, gdzie prawdopodobnie go zgubiłas-obiecaj nagrode dla znalazcy-napisz, jak można się z Tobą skontaktowaćNie kopiować z neta i nie pisać z tłumaczem bo tam są złe czasy.Najlepiej niech to napisze ktoś kto sie na tym zna.Za najlepszą odpowiedź daje naj.
Answer
Wskaż w wierszu nawiązania do antyku i określ ich funkcje.Bez serc, bez ducha — to szkieletów ludy. Młodości! podaj mi skrzydła! Niech nad martwym wzlecę światem W rajską dziedzinę ułudy, Kędy zapał tworzy cudy, Nowości potrząsa kwiatem I obleka nadzieję w złote malowidła!... Niechaj, kogo wiek zamroczy, Chyląc ku ziemi poradlone czoło, Takie widzi świata koło, Jakie tępemi zakreśla oczy. Młodości! ty nad poziomy Wylatuj, a okiem słońca Ludzkości całe ogromy Przeniknij z końca do końca! Patrz nadół, kędy wieczna mgła zaciemia Obszar, gnuśności zalany odmętem: To ziemia!... Patrz, jak nad jej wody trupie Wzbił się jakiś płaz w skorupie: Sam sobie sterem, żeglarzem, okrętem; Goniąc za żywiołkami drobniejszego płazu, To się wzbija, to w głąb wali; Nie lgnie do niego fala, ani on do fali, A wtem jak bańka prysnął o szmat głazu!... Nikt nie znał jego życia, nie zna jego zguby: To samoluby! Młodości! tobie nektar żywota Natenczas słodki, gdy z innymi dzielę; Serca niebieskie poi wesele, Kiedy je razem nić powiąże złota. Razem, młodzi przyjaciele! W szczęściu wszystkiego są wszystkich cele. Jednością silni, rozumni szałem, Razem, młodzi przyjaciele!... I ten szczęśliwy, kto padł wśród zawodu, Jeżeli poległem ciałem Dał innym szczebel do sławy grodu. Razem, młodzi przyjaciele! Choć droga stroma i ślizka, Gwałt i słabość bronią wchodu, Gwałt niech się gwałtem odciska, A ze słabością łamać uczmy się za młodu! Dzieckiem w kolebce kto łeb urwał hydrze, Młodzieńcem zdusi centaury, Piekłu ofiarę wydrze, Do nieba pójdzie po laury!... Tam sięgaj, gdzie wzrok nie sięga! Łam, czego rozum nie złamie! Młodości! orla twych lotów potęga, A jako piorun twe ramię! Hej! ramię do ramienia! Spólnymi łańcuchy Opaszmy ziemskie kolisko! Zestrzelmy myśli w jedno ognisko I w jedno ognisko duchy!... Dalej z posad, bryło świata! Nowymi cię pchniemy tory, Aż opleśniałej zbywszy się kory, Zielone przypomnisz lata. A jako w krajach zamętu i nocy, Skłóconych żywiołów waśnią, Jednem stań się z bożej mocy, Świat rzeczy stanął na zrębie, Szumią wichry, cieką głębie, A gwiazdy błękit rozjaśnią: W krajach ludzkości jeszcze noc głucha, Żywioły chęci jeszcze są w wojnie... Oto miłość ogniem zionie, Wyjdzie z zamętu świat ducha, Młodość go pocznie na swojem łonie, A przyjaźń w wieczne skojarzy spojnie. Pryskają nieczułe lody I przesądy światło ćmiące. Witaj, jutrzenko swobody, Zbawienia za tobą słońce!...
Answer
Wyznacz masę Ziemi wykorzystując ruch obiegowy księżyca wokół Ziemi.
Answer

Recommend Questions

Chemia klasa 7!! Zad .1 jest pokazane na zdjęciu i zad.2 Wskaż nazwę substancji która w warunkach normalnych jest cieczą . A- metan B- eten C-propen D-toluen
zaprojektuj 2 doświadczenia przy użyciu 1 substancji aby zilustrować zjawisko fizyczne i chemiczne​
Zadanie z chemii na teraz pls​
Zadanie stechiometria ​
Klasa 7! Chemia ! Daje najj i podziękujke ! Te zad które są na zdj prosiła bym ❤️❤️
Chemia ! Klasa 7!! Te zadania które są na zdj bardzo proszę daje najjj i podziękujmi
Na teraz !!! Daje najjj !!! Klasa 7 !!! Chemia !
Na dzisiaj plis. Daje naj
na podstawie ułamku określonego pierwiastków napisz symbole co najmniej dwóch pierwiastków chemicznych,których pochodzą: nazw ciał niebieskich-nazw kontynentów-nazw państw-nazwisk wybitnych uczonych-nazw postaci mitologicznych-
proszę o pomoc!!! klasa 7 chemia:

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.