Pomożesz zadanie domowe przeczytaj fragmenty wiersza , a następnie podkreśl wszystkie neologizmy i wykonaj polecenia. Dżabbersmok Było smaszno, a jaszmije smukwijne Świdrokrętnie na zegawniku wężały, Peliczaple stały smutcholijnie I zbłąkinie rykoświstąkały. ,,Ach,Dżabbersmoka strzeszeż się, strzeż! (...)'' Gdy w czarsmutśleniu cichym stał, Płomiennooki Dżabbersmok Zagrzmudnił pośród srożnych skał, Sapgulcząc poprzez mrok Lewis Carroll O tym, co Alicja odkryła po drugiej stronie lustra Jeśli znacie odpowiedź na kórekolwieg z tych zadań pisać pisać i jescze raz PISAĆ Oczywiście bedzie 14 pkt zad1 Jak rozumiesz ten tekst ? co sobie wyobrażasz , czytając go? zad2 jak myślisz z połączenia jakich słów powstały podane wyrazy? przykład peliczaple-pelikany,czaple świdrokrętnie-... sutcholijne-... rykoświstąkały-... zagrzmudnił-... sabgulcząc-... zad 3 zastosuj wymyślone przez siebie neologizmy i napisz dalszy ciąg opowieści o Dżabbersmoku.
Było smaszno, a jaszmije smukwijne,
Świdrokrętnie na zegawnikuwężały,
Peliczaple stały smutcholijnie.
I zbłąkinie rykoświstąkały.
,,Ach,Dżabbersmoka strzeszeż się, strzeż!(...)''
Gdy w czarsmutśleniu cichym stał,
Płomiennooki Dżabbersmok
Zagrzmudnił pośród srożnych skał,
Sapgulcząc poprzez mrok.
1.Czytając ten tekst wyobrażam sobie wielkiego Dżabbersmoka, którego boją się wszyscy.
2.świdrokrętnie- świdrowanie, zkręcanie
smutcholijnie- smutnie, melancholinie
rykoświstąkały- ryczły, świstały, stękały
zagrzmudnił- zagrzmiał, zadudnił
sapgulcząc- sapał, gulgotał
3. Gdy wściekłozły Dżabbersmok
Wysunął się zza skały,
Wykonał jeden krokoskok
I zagmudnił się świat cały.
Zachraszlał się Dżabbersmok
Widząc wielką lamrówkę
Wysunął łeb poza mrok
I ugryzł jej makówkę.
samogłoski to ideał licelista iloraz idol
zmiękczenia to rodzina przyjaciel uczucie młodzież
samogłoski i zmiękczenia to wyniki