October 2018 1 19 Report

POMOCY !
Wybież jeden z tematów i odpowiedz ;
1 . Totalitaryzm i stalinizm w Zwiazku Radzieckim zniewolnieniem i poniżeniem człowieka . Uzasadnij .

2 . Przewrót majowy w Polsce w 1926r. - krzywda czy ratunek dla państwa ?

3 . Próby wyjścia z wielkiego kryzysu - wielkie inwestycje gospodarcze w II Rzecz pospolitej

Bardzo potrzebuję jednego tematu

More Questions From This User See All
POMOCY ! Dane są liczby x i y. Oblicz: x - y , x + y , x *y , x : y , . Otrzymane wyniki przedstaw w postaci a + b \c , gdzie: x = 2 -\2 ; y = 2+\ 2 . \ - to pierwiastek !
Answer
PILNE ZADANIE POMOCYNa podstawie fragmentów Księgi Rodzaju wykaż, że Pan Bóg jest doskonałym Stwórcą świata.Na początku Bóg stworzył niebo i ziemię. A ziemia była pusta i próżna; i ciemności były nad głębokością; a Duch Boży unosił się nad wodami. I rzekł Bóg: Niech się stanie światłość i stała się światłość. I ujrzał Bóg światłość, że była dobra i przedzielił światłość od ciemności. I nazwał światłość Dniem, a ciemność Nocą. I stał się wieczór i poranek, dzień jeden. I rzekł Bóg: Niech się stanie utwierdzenie między wodami, a niech przedzieli wody od wód. I uczynił Bóg utwierdzenie i przedzielił wody, które były pod utwierdzeniem, od tych, które były nad utwierdzeniem. I stało się tak. I nazwał Bóg utwierdzenie Niebem. I był wieczór i poranek, dzień wtóry. Po tym rzekł Bóg: Niech się zbiorą wody, które są pod niebem, na jedno miejsce, a niech się ukaże sucha. I stało się tak. I tak nazwał Bóg suchą Ziemią, a zebranie wód przezwał Morzem. I widział Bóg, że było dobre. I rzekł: Niech zrodzi ziemia ziele zielone i dające nasienie i drzewo rodzajne, owoc czyniące według rodzaju swego, którego by nasienie było w samym sobie na ziemi. I stało się tak. I zrodziła ziemia ziele zielone i dawające nasienie według rodzaju swego: drzewo czyniące owoc i mające każde z nich nasienie według rodzaju swego. I widział Bóg, że było dobre. I stał się wieczór i poranek - dzień trzeci. I rzekł Bóg: Niech się staną światła na utwierdzeniu nieba, a nich dzielą dzień od nocy i niech będą na znaki i czasy, i dni, i lata: aby świeciły na utwierdzeniu nieba, a oświecały ziemię. I stało się tak. I uczynił Bóg dwa duże ciała jaśniejące: większe, aby rządziło dniem i mniejsze, aby rządziło nocą, oraz gwiazdy. I umieścił je Bóg na sklepieniu nieba, aby świeciły nad ziemią; aby rządziły dniem i nocą i oddzielały światłość od ciemności. A widział Bóg, że były dobre. I tak upłynął wieczór i poranek – dzień czwarty. Potem Bóg rzekł: Niechaj się zaroją wody od roju istot żywych, a ptactwo niechaj lata nad ziemią, pod sklepieniem nieba. Tak stworzył Bóg wielkie twory morskie i wszelkiego rodzaju pływające istoty żywe, którymi zaroiły się wody, oraz wszelkie ptactwo skrzydlate różnego rodzaju. Bóg widząc, że były dobre, pobłogosławił je tymi słowami: Bądźcie płodne i mnóżcie się, abyście zapełniały wody morskie, a ptactwo niechaj się rozmnaża na ziemi. I tak upłynął wieczór i poranek – dzień piąty. Potem Bóg rzekł: Niechaj ziemia wyda istoty żywe różnego rodzaju: bydło, zwierzęta pełzające i dzikie zwierzęta według ich rodzajów. I stało się tak. Bóg uczynił różne rodzaje dzikich zwierząt, bydła i wszelkich zwierząt pełzających po ziemi. I widział Bóg, że były dobre. A wreszcie rzekł Bóg: Uczyńmy człowieka na Nasz obraz, podobnego Nam. Niech panuje nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym, nad bydłem, nad ziemią i wszelkimi zwierzętami pełzającymi po ziemi. Stworzył więc Bóg człowieka na swój obraz, na obraz swój co stworzył: stworzył mężczyznę i niewiastę. Po czym Bóg im błogosławił, mówiąc do nich: Bądźcie płodni i rozmnażajcie się, abyście zaludnili ziemię i uczynili ją sobie poddaną; abyście panowali nad rybami morskimi, nad ptactwem powietrznym i nad wszystkimi zwierzętami pełzającymi po ziemi. I rzekł Bóg: Oto wam daję wszelką roślinę przynoszącą ziarno po całej ziemi i wszelkie drzewo, którego owoc ma w sobie nasienie: dla was będą pokarmem. A dla wszelkiego zwierzęcia polnego i dla wszelkiego ptactwa w powietrzu, i dla wszystkiego, co się porusza po ziemi i ma w sobie pierwiastek życia, będzie pokarmem wszelka trawa zielona. I stało się tak. A Bóg widział, że wszystko, co uczynił, było bardzo dobre. I tak upłynął wieczór i poranek – dzień szósty. W ten dzień zostały ukończone niebo i ziemia oraz inne zastępy stworzeń. A gdy Bóg ukończył w dniu szóstym swe dzieło, nad którym pracował, odpoczął dnia siódmego po całym swym trudzie, jaki podjął. Wtedy Bóg pobłogosławił ów siódmy dzień i uczynił go świętym; w tym bowiem dniu odpoczął po całej swej pracy, którą wykonał stwarzając. Oto są dzieje początków po stworzenia nieba i ziemi.
Answer
Bardzo potrzebuję pomocy ! praca kontrolna a jestem z tego słaba Napisz pracę (limit słów 80-100) na temat ,, My family and I ,,
Answer
Proszę o rozwiązanie zadań bardzo potrzebne : 1. Jak postępujemy z osobą ranną w brzuch? 2. W jaki sposób tamujemy krew w przypadku rany szyi? 3. Na czym polega doraźne ratowanie osób poparzonych? 4. Jakiej masy nie mogą przekroczyć przedmioty przenoszone na odległość 25 m przez młodocianą dziewczynę i młodocianego chłopca przy pracy dorywczej, a jakiej – przy obciążeniu powtarzalnym? 5. Jakiego poziomu nie może przekroczyć hałas w przypadku zatrudniania młodocianych przy pracach w warunkach narażenia na hałas? 6. Jakich ciężarów nie mogą przenosić kobiety przy pracy stałej a jakich przy pracy dorywczej? 7. Przy jakich pracach zabrania się zatrudniania kobiet w ciąży lub karmiących? 8. Kiedy nie wolno zatrudniać pracownicy, bez jej zgody, w godzinach nadliczbowych, w porze nocnej i w systemie przerywanego czasu pracy? 9. Jakie czynniki odziaływujące na człowieka w materialnym środowisku pracy zalicza się do czynników fizycznych, jakie do biologicznych a jakie do chemicznych? 10. Jakie są techniczne środki chroniące pracownika przed hałasem a jakie są techniczne środki ograniczające hałas? 11. Jakie są techniczne środki chroniące pracownika przed upadkiem z wysokości? 12. Przy jakich pracach zalecane jest stosowanie maseczek pyłochłonnych? 13. Przy jakich pracach zalecane jest stosowanie kasku ochronnego? 14. Na co narażony jest człowiek, który naprawia maszynę lub urządzenie podłączone do sieci elektrycznej? 15. Jakie skutki może wywołać ręczne dźwiganie i przenoszenie przez kobietę ciężarów o masie około 40 kg? 16. Jakie prace wykonywane w pomieszczeniach gdzie znajdują się materiały łatwopalne mogą być przyczyną pożaru? 17. Jakie mogą być skutki braku osłony na części ruchomej urządzenia? 18. Na co narażony jest pracownik podczas pracy wkrętarką pneumatyczną? 19. Jakie zachowania podczas wykonywania prac mogą zwiększyć ryzyko wypadkowe? 20. Jakie są rodzaje grup znaków bezpieczeństwa? 21. Jakie znaki bezpieczeństwa występują w poszczególnych rodzajach grup? 22. Jaki wypadek uznaje się za wypadek zrównany z wypadkiem przy pracy? 23. Co to jest wypadek zbiorowy? 24. Kto i w jakim terminie sporządza protokół powypadkowy? 25. Kto i w jakim terminie zatwierdza protokół powypadkowy? 26. Na kim spoczywa obowiązek poinformowania pracownika o ryzyku zawodowym? 27. Kto ponosi odpowiedzialność za stan bezpieczeństwa i higieny pracy w zakładzie? 28. Jakim badaniom lekarskim podlegają osoby przyjmowane do pracy? 29. Kto pokrywa koszt badań lekarskich w pracy (wstępnych, okresowych i kontrolnych)? 30. Jakie rozróżniamy gaśnice ze względu na znajdujący się w nich środek gaśniczy?
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.