September 2018 1 20 Report

Pomocy!!!! Przedstaw scene pogodzenia sie dwoch zwaśnionych rodów.Montekich i Kapuletów.chodzi o lekture romeo i julia. Najlepiej zeby to byl dialog lub opowiadaniee. dam naj kto najszybciej i dobrze to rozwiaże.

More Questions From This User See All
Hej. Bardzo tego potrzebuje. musze to miec jak najszybciej! ratujcie! Lies die Aussagen. Wer sagt das? Kreuze an.Przeczytaj wypowiedzi i zaznacz, kto to mówi. (5 punktów)MonikaIch frühstücke meistens zu Hause. Ich trinke ein Glas Kakao, esse einen Toast mit Erdbeermarmelade oder Nutella. Ich bin Vegetarierin. Zur Schule nehme ich einen Schokoriegel mit. Zum Nachtisch esse ich gern Apfelkuchen oder Eis. JörgMorgens esse ich kein Frühstück. Erst in der Schule esse ich mein Pausenbrot. Meistens sind das ein Käsebrot oder ein Apfel. Ich trinke auch viel, vor allem Mineralwasser. Zu Mittag esse ich ab und zu bei meiner Oma. Sie kocht und bäckt sehr gut. Am liebsten esse ich ihren Apfelkuchen.MonikaJörg1.... isst kein Fleisch.2.... frühstückt nicht zu Hause.3.... nimmt zur Schule manchmal Obst mit.4.... frühstückt zu Hause süß.5.... isst viele Süßigkeiten.II.Wie heißt der Oberbegriff? Trage ein. Jak brzmi pojęcie nadrzędne? Wpisz. (6 punktów)Getränke– Besteck – Fleisch – Obst – Süßigkeiten – Gemüse1. ___________________: Schweinebraten – Wurst – Schnitzel2. ___________________: Apfelkuchen – Eis – Schokolade3. ___________________: Pflaume – Birne – Erdbeere 4. ___________________: Gurke – Zwiebel – Kohl5. ___________________: Mineralwasser – Tee – Orangensaft 6. ___________________: Gabel – Teelöffel – MesserIII.Bilde Imperativformen im Singular und Plural.Utwórz formy trybu rozkazującego dla 2. osoby liczby pojedynczej i mnogiej. (8 punktów)1. den Tisch decken2. das Zimmer aufräumen3. mehr Obst essen4. die Servietten nehmenAnna, ... Kinder, ...1. _______________________________! / _______________________________!2. _______________________________! / _______________________________!3. _______________________________ ! /_______________________________!4. _______________________________ ! /_______________________________!IV.Ergänze den Dialog. Uzupełnij dialog podanymi wyrazami. (8 punktów) alles – Wunsch – nehme – als – schön – möchten – empfehlen – SchweinebratenK: KellnerG: GastK: Guten Tag! Sie wünschen?G: Guten Tag! Ich (1.) _________________ eine Zwiebelsuppe.K: Und (2.) _________________ Hauptgericht?G: (3.) _________________ mit Soße, dazu Pommes frites und Salat.K: Und was (4.) _________________ Sie trinken?G: Ein Glas Cola, bitte! Und was (5.) _________________ Sie zum Nachtisch?K: Heute haben wir leckere Apfelkuchen und Sachertorte. G: Ein Stück Apfelkuchen mit Schlagsahne, bitte!K: Haben Sie noch einen (6.) _________________?G: Nein, danke, das ist (7.) _________________ .K: Bitte (8.) _________________ . Kommt sofort!V.Trage die entsprechenden Verbformen ein.Wpisz odpowiednie formy czasowników. (5 punktów)trinkt – möchte – geht – weiß – ist1. Ich ___________ es noch nicht.2. Warum ___________ er sauer auf Klaus?3. Was ___________ Monika essen?4. Er ___________ in die Pizzeria.5. Der Gast ___________ einen Kaffee.VI.Übersetze die Sätze ins Deutsche.Przetłumacz zdania na język niemiecki. (8 punktów)1. Jem dużo owoców, ponieważ są zdrowe.___________________________________________________________________________2. Ile kosztuje puszka coli?___________________________________________________________________________3. Chce mi się pić.___________________________________________________________________________4. Czy jesteś głodny?___________________________________________________________________________
Answer
Odpowiecie? tylko krótkie odp.1Co Chrystus daje każdemu człowiekowi który sie z nim spotyka?2jaka jest istota sakramentu pokuty3Czym dla nas jest skrament pojednania?4 Skąd w człowieku bierze sie wiara?5Jaki jest związek między wiarą a życiem?6 Kto i kiedy udziela laski wiary?7 W jaki sposób możemy rozwijac wiarę?8.Dlaczego powinnismy troszczyć się o rozwój wiary?Dam naj za wszystkie odp ;*
Answer
Znajdź w swoim otoczeniu przedmiot ktory okazal się nie funkcjonalny i jest "bublem" wykonaj przed nim ostrzegającą żartobliwą ulotkę . A więc tak ulotke i wszystko zrobie ale prosze podajcie mi jakies zartobliwe teksty ostrzegawcze i kilka przykladow bubli ;]Nie bierzcie z neta. Zgory dzięki ;* Chcialabym zeby wierszyk był o czymś przeterminowanym ;)
Answer
Znajdź w swoim otoczeniu przedmiot ktory okazal się nie funkcjonalny i jest "bublem" wykonaj przed nim ostrzegającą żartobliwą ulotkę . A więc tak ulotke i wszystko zrobie ale prosze podajcie mi jakies zartobliwe teksty ostrzegawcze i kilka przykladow bubli ;]Nie bierzcie z neta. Zgory dzięki ;*
Answer
POMOŻCIEEE! Napisz , która liczba jest większa ? I o ile razy? a=12 do potęgi 10 , b=24 do potęgi 5. Napiszcie rozwiązanie. J azrobiłam to tak : (12*2)^10=24^10:24^5=24^5. Czy to jest dobrze?
Answer
W KILKU ZDANIACH przedstaw prawde jaką kryje powieść o synu marnotrawnym.Pomozcie.musze to mieć na jutro.
Answer
potrzebuje systematyke (królestwo gromada klasa rząd rodzina rodzaj gatunek) i po łacinie i po polsku jakby sie dało.jeżyna, klon, winogron, jabłoń, wiśnia, lipa, dąb, buk, orzech, brzoza i bez(jesli ktos wie). potrzebuje to na dzis. dam naj za wszystko ;D
Answer
napisz referat o michaelu jacksonie lub o jego filmie ,, this is it,, czemu go polecasz itp. taki dłuższy zeby był xD.musze to miec na dziś! ratujcie ;)
Answer
DAM NAJ! połącz nazwy działalności rzeźbotwórczej rzeki do opisu .1. Dolina V - kształtna2.wodospad3.otoczaki4.łacha5.delta6.ujście lejkowate7.zakola i starorzeczeTeraz opisy :a)potoki górskie transportują głazy i żwiry , które , w wyniku ścierania przybierają zaokrąglone kształty.b)W dolinie rzecznej odporne skały tworzą próg podmywany przez spadającą wodę . W wyniku erozji próg ulega obrywaniu i cofa się .c)Woda niesie ze sobą materiał skalny , który osuwa się ze stromych zboczy , uderza nim o dno rzeki nieustannie pogłębiając dolinę.d)Rzeka , płynąc zakolami nieustannie je powiększa , prowadząc w wyniku erozji bocznej do odcięcia fragmentu koryta .e)Zmniejszenie spadku rzeki powoduje odkładanie się materiału skalnego w korycie rzeki . Tworzą się piaszczyste wyspy .f)Rzeka odkłada piaski , muły , z których buduje przy ujściu do morza płaski stożek narastający w miarę nanoszenia osadów .g)Przypływy i odpływy morza oraz przybrzeżne prądy morskie zabierają materiał skalny nanoszony przez rzekę .POOMOCY.!
Answer
Napisz reklamę lipy. Chodzi o lipę z wiersza Jana Kochanowskiego. Daję naj. Na jutro zależy mi :DTylko nie bierzcie z neta ;]
Answer

Recommend Questions

napisz opowiadanie z dialogiem jak spędziłam zeszłoroczne wakacje potrzebuje na jutro​
krzyżówka i reszta zadań ​
Sposoby jak każdy z nas może przyczynić się do ochrony ziemi i jej zasobów (10 sposobów) plssss pomocy :(
Dlaczego warto przeczytać książkę skrzynia władcy Piorunów Podaj 3 przykłady​
Odmień w czasie teraźniejszym czasownik sprzątać. Odmień w trybie rozkazującym czasownik opiekować się. Wielkie dzięki
Czy kefir i mleko to nie jest to samo? ​
hej potrzebuje szybko odpowiedzi co znaczy "od kuchni" daje naj
Plis pomocy pomocy pomocy ​
Znajdź wytłumaczenie pojawiania się tęczy uwzględniające interwencje sił nadprzyrodzonych ​
życzenia wzruszające na dzień nauczyciela ,który już nas nie uczy ​

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.