POMÓŻCIE.!;P 1)Dlaczego wiele miast znajdujących się poza Europą ma europejski wygląd?
2)Podaj 3 zmiany zachodzące współcześnie w dzielnicach staromiejskich dużych miast w Europie
3)Wymień 4 konsekwencje rozwoju i funkcjonowania wielkich miast dla środowiska przyrodniczego
4)Podaj 3 zmiany zachodzące współcześnie w dzielnicach staromiejskich dużych miast w Europie
5)Wyjaśnij,jakie kryteria powinna spełniać jednostka osadnicza, aby mogła otrzymać prawa miejskie.
6)Wymień 3 zjawiska społeczne,ekonomiczne i przestrzenne,które są obecnie charakterystyczne dla obszarów wiejskich w krajach wysoko rozwiniętych. 7)Scharakteryzuj zagrożenia dla państwa imigracyjnego związane ze wzmożonym napływem osób z innych krajów
8)Wymień społeczne i ekonomiczne skutki migracji dla państwa emigracyjnego
9)Opisz społeczne,ekonomiczne i ekologiczne skutki nadmiernej koncentracji ludności
10)Podaj po jednym przykładzie obszarów słabo zaludnionych z powodu: *bariery grawitacyjnej(wysokościowej)
*bariery świetlnej
*bariery termicznej
*bariery wodnej
11)Wyjaśnij dlaczego wraz z rozwojem gospodarczym warunki przyrodnicze rozmieszczenia ludności tracą na znaczeniu na rzecz czynników ekonomicznych i politycznych
12)Podaj przykłady 3 państw, w których dominującym wyznaniem jest protestantyzm. Wyjaśnij dlaczego protestantyzm sprzyjał rozwojowi gospodarczemu
13)Wyjaśnij dlaczego analfabetyzm uznawany jest za jedną z podstawowych barier rozwoju społeczno-gospodarczego.Zaproponuj 2 działania ,które zmniejszyłyby skalę tego zjawiska
14)Przyporządkuj wymienione języki to grup językowych:
a)rosyjski b)sumeryjski c)suahili d)interlingua e)hindi
A.języki sztuczne B.języki martwe C.języki urzędowe D.języki wehikularne A... B... C... D...
15)Podaj po 2 przyczyny i 2 skutki starzenia się społeczeństwa
16)Opisz społeczne i ekonomiczne skutki ujemnego przyrostu naturalnego
WIELKIE DZIĘKI.!!!;*
1. Głównie służy to celom estetycznym, przyciągnięciem turystów i zainteresowaniem.
2. Modernizacja, zasadzanie zieleni, ochrona zabytków.
3. Wycinanie lasów, emisja zanieczyszczeń, degradacja gleb, degradacja ekosystemu.
4. Powtórzyłaś pytanie ;)
5. -Odpowiednia infrastruktura techniczna (kanalizacja, wodociągi)
-Miejska zabudowa (zwarta, ulice,chodniki), brak zabudowy zagrodowej
-Odpowiednia liczba mieszkańców (>2tys.)
-2/3 ludności zatrudnionych poza rolnictwem
-Poparcie społeczne dla inicjatywy
6. Społeczne: wzajemna pomoc, poprawa warunków życia, wzrost liczby ludności wsi
Ekonomiczne: duży udział handlu i usług w tworzeniu PKB, wysoki udział dóbr trwałego użytku w strukturze konsumpcji, większe zarobki
Przestrzenne: Rozwój terytorialny wsi, modernizacja,
7. Brak miejsc pracy dla obywateli danego państwa, przez co wzrasta bezrobocie w kraju.
8. Ekonomiczne: emigracja ludzi wykształconych przez co nie ma odpowiednich specjalistów w kraju
Społeczne: zmniejszenie liczby ludności
9. Ekonomiczne: wzrost bezrobocia, niema odpowiedniej ilości miejsc pracy
Społeczne: niechęć społeczeństwa, uczucie ścisku, przeprowadzki, rozrastanie miasta
Ekologiczne: poszerzanie granic państwa skutkuje tym co w punkcie 3.
10. Bariera wysokościowa: Nepal
Świetlna: Sahara
Termiczna: Sahara
11. Bo są pewnie priorytety, pod które nie podchodząwarunki przyrodnicze.
12. USA, RPA, Szwecja. Protestantyzm jest ściśle związany z kapitalizmem,którego założenia to:
ciężka praca, która jest czynnością na chwałę Boga dążenie do nieustannego powiększania majątku (kapitału), czyli moralny nakaz dążenia do bogactwa majątek (bogactwo) nie powinny być konsumowane - ascetyczny styl życia i związana z nim redukcja wydatków pieniężnych do niezbędnego minimum zachowania ułatwiające zaufanie w kontaktach gospodarczych, takich jak: pracowitość, rzetelność, dotrzymywanie zobowiązań, uczciwość w transakcjach handlowych Protestantyzm nie toleruje lenistwa i bezczynności.13. Analfabetyzm to brak umiejęctności, czytania, pisania, liczenia. Gospodarka nie może się rozwijać prawidłowo, jeśli społeczeństwo nie posiada tych umiejętności. Tak samo nie wyobrażamy sobie dzisiaj funkcjonowania w społeczeństie bez nich.
Działania: budowa szkół w krajach 3 świata, zachęcanie do nauki
14. rosyjski - urzędowy
sumeryjski - martwy
suahili - wehikularny, urzędowy
interlingua - sztuczny
hindi - wehikularny, urzędowy
15. Przyczyny: model rodziny 2+1 w państwach rozwiniętych, kobiety wybierają karierę zamiast rodziny
Skutki: zapaść systemu emerytalnego, przyjmowanie emigrantów
16. Społeczne: starzenie się społeczeństwa
Ekonomiczne: niekorzystna zmiana proporcji między osobami w wieku produkcyjnym a nieprodukcyjnym (coraz większe obciążenie osób pracujących), zagrożenie kryzysem gospodarczym