PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU 3. SPRAWDZIAN KONTROLNY NR 3 KLASA 6 (od tekstu Stanisława Lema JAK OCALAŁ ŚWIAT)
1. Podaj imiona głównych bohaterów odpowiadania. .......................................,.........................................
2. Na czym polegała umiejętność niezwykłej maszyny? (Odpowiedz jednym zdaniem) .................................................................................
3. Wyobraź sobie , że skonstuowałeś maszynę , która umie robić wszystko na wybraną przez ciebie literę alfabetu. Wymyśl pięć rzeczowników zaczynających się na literę i zapisz je w kolejności alfabetycznej. ................................................................................ ................................................................................
4. Wypisz z tekstu ten rozkaz konstruktora , który przyczynił się do zamieszania we wszechświecie. ...............................................................................
5. Wypisz argumenty uzasadniające , że odowiadanie S. LEMA jest przykładem fantastyki naukowej.
- akcja dzieje się w bliżej nieokreślonej przeszłości,
- bohaterami są postaci z mitów i legend,
- akcja utworu rozgrywa się w przyszłości,
- utwór wskazuje na niebezpieczne kierunki rozwoju nauki ,
- miejscem akcji jest konkretne miasto ,
- nazwiązuje do niezwykłych osiągnięć nauki i techniki ,
- ukazany świat jest nieprawdopodobny , ale przedstawiony tak , jakby istniał naprawdę.
6. Połącz rymujące się wyrazy i zapisz parami w odpowiednich miejscach tabelki: nic , sód , niecość , antyprotony , litość , drut , antyneutrony , widz RYMY ŻEŃSKIE RYMY MĘSKIE .....................-.................... .........................-.................... .....................-.................... .........................-..................... 7. Powtarzające się wyrazy zastąp odpowiednimi zaimkami lub pomiń. Przepisz poprawiony tekst.
Opowiadanie fantastycznonaukowe wyjątkowo mnie zaciekawiło. To opowiadanie uzmysłowiło mi , jak groźne mogą być eksperymenty naukowe. W opowiadaniu była mowa o tajemniczej bakterii , która czyni człowieka wiecznie młodym. Autor odpowidania dał czytelnikom do zrozumienia , że wieczna młodość nie jest zgodna z naturą i potrafi być groźna. Polecam lekturę odpowidania wszystkim osobom , mającym bezgraniczne zaufanie do nauki i techniki. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ............................................................................................................. ...........................................................................................................
8. Przekształć zdania w taki sposób , aby czasownik występował w stronie biernej. Trurl skonstruował maszynę. ........................................................................................... Klapaucjusz odwołał rozkaz w ostatniej chwili. ........................................................................................... Maszyna bezpowrotnie usunęła murkwie. ........................................................................................... 9. Wpisz podane wyrazy w odpowiedniej formie.
Na mokrej ....................................(jezdnia) droga hamowania jest dużo dłuższa. Należy wyciąć formę wzdłuż przerywanej ........................................(linia). Uczeń został wezwany do .................................(kancelaria) dyrektora. Muzeum w ....................................... (kopalnia) soli w Wieliczce jest bardzo znane.
10. Na podstawie tekstu i ilustracji w podręczniku (s.161) opisz maszynę skonstruowaną przez Trurla. Pamiętaj , że twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca. ................................................................................................................. ................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ POMOCY!!! DANE NAJ.
Hihi też to miałam :) proste pomoge ci
1. trurl , klapacjusz
2. maszyna wykonywałą wszystko na literę ,,N''
3. abecadło , auto , apaszka , aparat , Aganieszka
kolejnośc : abecadło , agnieszka , auto , aparat , apaszka
4.
sorka tego nie mam :((
5. 1 kropka , 3 kropka , 4 kropka , 7 kropka
6. antyprotony - antyneutrony nic widz
sud drut nicość litość
7. poprawiony :
opowaidanie fantastyczno naukowe wyjątkowo mnie zaciekawiło . ten utwór uzmysłowił mi jak grożne mogą być eksperymenty naukowe . W opowieści była mowa o tajemniczej bakterii, która czyni człowieka wiecznie młodym . Autor dał czyteljiką do zrozumienia , że wieczna młodość nie jest zgodna z naturą i potrafi być groźna . Polecam tą lekturę wszystkim osobą mającym bezgraniczne zaufanie do nauki i techniki .
8. maszyna byłą skonsruwana przez trulura
rozkaz był odwołany w ostatniej chwili przez klapacjusza
murkwie były bezpowrotnie usuniete prez maszynę
9 . i ; ii ; ii ; i ( sprawdź jeszcze 9 zadanie)
myślę że pomogłam :))