Question

Podręcznik do historii "Poznajemy dzieje cywilizacji" klasa 5

SPRAWDZIAN!!! Proszę o krótkie odpowiedzi na pytania! Nie potrafie znaleźć tego w podręczniku! Proszę o konkretne odpowiedzi i krótkie!

1. Co to jest średniowiecze i jak długo trwało?

2.Czym charakteryzuje się chsześcijaństwo prawosławne?

3.Gdzie organizowano szkoły w średniowieczu? Kto w nich uczył? Czego uczono?

4.Kto i gdzie założył pierwszy klasztor?

5.Kiedy i przez kogo został stworzony ołtarz w kościele mariackim?

6.Co oznacza określenie "benedyktyńska praca"?

7.Od jakiego słowa pochodzi nazwa KLASZTOR i co ono dosłownie oznaczało w średniowieczu?

8.Co to cło i myto?

Answer 1

1

Nazwa średniowiecze, po łacinie "media aetas" została nadana epoce przez ludzi odrodzenia. Oznaczała ona czas przejściowy pomiędzy antykiem a renesansem . Uważano ją za okres zacofania i odrzucenia ideałów starożytności.

Średniowiecze było najdłuższą epoką w dziejach kultury europejskiej, trwało aż1100 lat. Początek epoki datuje się na przełom IV/V w., a dokładnie rok 476 - nastąpił wtedy upadek Cesarstwa Zachodniorzymskiego. Koniec epoki przypada na XV wiek w., wiąże się z trzema ważnymi wydarzeniami: 1450 - wynalezienie druku przez Gutenberga, 1453 - zdobycie przez Turków Konstantynopola, 1492 - odkrycie Ameryki przez Krzysztofa Kolumba.

2

komunii świętej udziela się pod 2 postaciami (chleba i wina);

Wiarą w Trojce Swiętą 

łasną liturgią i niezależnością lokalnych Kościołów

Prawosławie opiera się na Biblii i tradycji, za którą uznaje się orzeczenia pierwszych 7 soborów i pisma Ojców Kościoła

3

Pierwszym z miejsc, w których Kościół organizował szkoły były katedry.

Kościół odgrywał w kształtowaniu się szkolnictwa bardzo istotną rolę, tworzył własne ośrodki nauki w katedrach i klasztorach. Przyczyna była bardzo prosta: rozwijająca się instytucja kościelna potrzebowała w swojej administracji ludzi dobrze wykształconych. Drugim powodem zakładania szkół było doprecyzowywanie dogmatów, prawd wiary, rozstrzygania sporów na podłożu religijnym. Umiejętność pisania i czytania przydawała się przy studiowaniu Pisma Świętego lub przepisywaniu go. Ludzie średniowiecza dziedzicząc program studiów klasycystycznych nie pozostawali przy jego przestarzałej formie, ale dostosowywali do ówczesnych potrzeb. Ale szkoły nie powstawały tylko z inicjatywy Kościoła, wiele przetrwało od starożytności, były utrzymywane na koszt publiczny. X w. to okres gwałtownego rozwoju szkół w Europie. Najszybciej proces ten przebiegał we Włoszech, ale również w krajach takich jak Anglia czy w państwie Karola Wielkiego. O tym, jak dobrze funkcjonowały tego typu placówki, świadczy Florencja, która w połowie XIII w. edukowała ok. 10 tys. chłopców i dziewcząt.

4

Pierwsi zakonnicy pojawili się w Polsce dopiero w roku 1226. Było ich pięciu. Pierwszym miejscem ich osiedlenia była ziemia chełmińska. W 1230 roku pojawił się dokument znany dziś jako falsyfikat kruszwicki, który miał dawać Krzyżakom prawo do wieczystego użytkowania ziemi chełmińskiej.

5 

Ołtarz został  wykonany w latach 1477–1489 przez przybyłego z Norymbergi rzeźbiarza Wita Stwosza (ok. 1448–1533) i jego krakowski warsztat.

6

ozancza jakąś pracę wykonaną bardzo starannie ale jednak męczącą i potrzebującą dużo cierpliwości,owocna praca

7
nazwa zakonu pochodzi od łacińskiego słowa templum – świątynia

Jego nazwa dosłownie oznacza “starszy niż tamten”.

8

Myto to opłata pobierana za przejazd drogą, autostradą, mostem, tunelem itp. Może być pobierana jako podatek centralny bądź lokalny, lub też przez prywatnego właściciela obiektu.

Cło – opłata pobierana przez państwo w związku z przemieszczaniem towarów przez granicę celną (powszechnie stosuje się cła importowe, niemniej w niektórych państwach ocleniu podlega również eksport i tranzyt).