October 2018 2 30 Report

Podane skutki odkryć geograficznych podziel na te, które dotyczą krajów podbitych (podkreśl je zeloną kredką) , i te, które dotyczą Europy (podkreśl je czerwoną kredką).

- Zniszczenie starej i bogatej kultury rdzennej ludności Ameryki.

- Niewolnictwo.

- Opracowanie dokładniejszych map i atlasów.

More Questions From This User See All
Utwórz wyrazy od poznanych dziś słów. Wpisz je do tabelki. Następnie ułóż zdania z trzema wybranymi wyrazami.-------------------------------------------------------------------------| Rzeczownik | Przymiotnik | Przysłówek |-------------------------------------------------------------------------| Groteska | | |-------------------------------------------------------------------------| absurd | | |-------------------------------------------------------------------------| nonsens | | |-------------------------------------------------------------------------................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Answer
W podanym tekście podkreśl zdaniabezpodmiotowe. Oznacz je kolorami w następujący sposób:~ czerwonym - znania informujące o czynnościach bliżej nieznanych osób ,~ niebieskim - zdania o treści dotyczącej zjawisk przyrody,~ czarnym - zdania dotyczące dolegliwości człowieka,~ zielonym - zdania dotyczące wewnętrznych przeżyć człowieka.Zgodnie z zapowiedzią o szóstej rozpoczęto dyskotekę. (czerwony) Włączono głośnią muzykę, zapalono migające reflektory. (czerwony) Pierwsze osoby pojawiły się na parkiecie. Bawiono się coraz weselej. Do tańca przyłączały się teraz całe grupy młodzieży. Klaskano w rytm muzyki. Rozlegały się głosy: ,,Jest cudownie! Ale nam wesoło!"Nagle za oknem błysnęło i hiknęło. Muzyka umilkła. Zgasło światło. W ciemności rozgległy się głosy dziewcząt ,, Słabo mi..." , ,,Strasznie mi duszno.." . Chłopcy byli wyraźnie zainteresowani tym, co sięd dzieje na dworze: ,,Zowu grzmi!" , "Ale się błyska!" Po chwili znowu rozbłysło światło. Na szczęście awaria prądu spowodowana uderzeniem pioruna nie trwała długo. Do końca dyskoteki nic już nie przeszkodziło zabawie. Bawiono się tak świetnie, żę kiedy zapowiedziano ostatni taniec, nikomu nie chciało się wracać do domu .Napisz, w której grupie zdań zastosowano czasowniki z zakończeniami -no i -to ...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Answer
Napisz pięć zdań na temat swojego ulubionego aktora lub piosenkarza. Tam, gdzie jest to możliwe i wskazane, opuść podmioty.Ja wybrałam Bellę Thorne, tylko nie wiem jak to napisać...
Answer
Make questions.1. He went camping two years ago. (When?)When did he go camping?2. My mother cooked fish last night. (what?)3. She drank ten colas last week. (How many?)4. We camped by a river.5. My brother was born in 1995. (When?)
Answer
Polecenie: Napisz kilka zdań o świecie przedstawionym na obrazie pod tytułem ,, Układ zamknięty " strona 117 . Wyraź własne zdanie na temat obrazu, oraz wyjaśnij sens jego tytułu. W zeszycie.
Answer
5. Spośród liczb -1, 1, 3 wybierz tę która spełnia równanie:a) 2x - 3 = 3 b) 8x + 7 = 4x + 3 c) 3(1 - x) = 06. Które z poniższych równań spełnia liczba 1?2x - 1 = 1 3x + 2 = 2x + 4 1/2x - 3/2 = 2x - 3Proszę o pomoc!!daję naj!
Answer
Matematyka klasa VI . wszystko jest w załączniku. Proszę o pomoc:)
Answer
Verbinde und schreib die Satze auf! Połącz i zapisz zdania.Ich | dürfen | mit dem Hund spazieren gehenWir | müssen | nicht rauchenKarl und Kerstin | dürft | Geschirr spülenDu | muss | frühstüchenPetra | müsst | fernsehenIhr | darf | dich waschen | darfst |in die Shule gehen | musst | ein Buch lesen1. ______________________________2. ______________________________3. ______________________________4. ______________________________5. ______________________________6. ______________________________Proszę o pomoc!
Answer
Rozwiąż Krzyżówkę. W zaciemnionych polach odczytasz hasło - imię i nazwisko bochatera innej powieści Edmunta Niziurskiego.<Krzyżówka oparta z "Sposób na Alcybiadesa>1. Rodziaj blaszanego hełmu z siatką metalową opadającą na kark i ramiona. Chłopcy myśleli, że kupili fragment takiego hełmu od rolnika w Czersku._ _ _ _ _ _ _ _2. Postać historyczna, kórej popiersie ratował profesor Misiak._ _ _ _ _3. W języku uczniów; Podrzucanie profesorowi tematu przynęty._ _ _ _4. Miasto, z którego przyjechała wycieczka człónków kółka historycznego._ _ _5. Chłopcy chcieli się od niej wymigać dzięki sposobowi na nauczycieli.<WIEM>6. Psełdonim Pędzelkiewicza.<WIEM>7. Umowa zawarta przez Alcybiadesa z klasą 8 A._ _ _ _ _ _ _ _ _ _8. Angielski autor sztuk teatralnych lub pseudonim Juliusza Lepkiego._ _ _ _ _ _ _ _9. Kraj, w którym ustanowiono Order Podwiązki._ _ _ _ _ _10. Chłopcy byli za nich przebrani, gdy przestraszyli panią woźną._ _ _ _ _ _ _11. Kupiony sposób._ _ _ _ _ _ROZWIĄZANIE: _____________________________
Answer
Napiszcie mi wiadomości o Patronie świętej Moniki. Może być w skrócie. :)
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.