Po objęciu władzy w kraju w roku 1883 przez
generała-gubernatora Hurkę, oblicze Apuchtina
od razu się zmieniło. Dzięki temu, że Apuchtin
przestał przyjmowaç Polaków na posady na-
uczycielskie, liczba Rosjan nauczycieli gwałtow-
nie zaczęła si´ zwiększaç, a rusyfikacja i ucisk
młodzieży w szkołach dochodziły do monstrual-
nych rozmiarów. Surowo zabroniono czytania
i posiadania polskich książek, a kontrola była
tak ścisła, że przy odwiedzaniu stancji [miesz-
kaƒ] uczniowskich przeglądano książki każdego
ucznia i przetrząsano sienniki oraz kufry z rze-
czami. W razie znalezienia książki polskiej zapi-
sywano ucznia do dziennika kar, sadzano
w święto na kilka godzin do kozy. Gdy zaś
u ucznia znaleziono ksià˝k´ o treści politycznej
lub antypaƒstwowej, bezwarunkowo wydalano
ucznia z gimnazjum, a stancję zamykano. żad-
ne tego rodzaju represje nie pomagały. Ucznio-
wie mieli książki polskie, czytali je, tworzyli
biblioteki, kółka samokształceniowe w języku
polskim.
Tekst opisuje sytuację:
A.w Galicji B. w Królestwie Polskim
C. w Księstwie Warszawskim D.w Rzeczpospolitej Krakowskiej
Tekst dotyczy procesu rusyfikacji:
A.w szkolnictwie wyższym. B. wobec uczniów szkół podstawowych
C. w gimnazjach D. w szkołach oficerskich
[Uzupełnij pytanie]
B. w królestwie Polskim
B. w gimnazjach (bo młodzież to w gimnazjum)