Po obejrzeniu telewizyjnej prognozy pogody twój młodszy kolega zapytał o ciśnienie atmosferyczne. Wyjaśniasz mu, że Ziemia jest otoczona warstwą powietrza. Powietrze ze wszystkich stron naciska na znajdujące się na ziemi obiekty. Aby go przekonać o istnieniu ciśnienia atmosferycznego, wykonujesz jedno zeznanych ci doświadczeń. a) Wymień potrzebne przedmioty. b) W kilku zdaniach opisz przebieg doświadczenia i wynik świadczący o istnieniu ciśnienia atmosferycznego. c) Wykonaj rysunek przedstawiający układ doświadczalny. Wystawiam Naj!
jako odpowiedz proponuje odp.b,bowiem nie trzeba wymieniać potrzebnych przedmiotów ani rysunku z układem doświadczalnym.
1.
Przyrządy: szklanka, naczynie z wodą, kartka papieru.
Przebieg doświadczenia:
napełniamy szklankę wodą do pełna. Przykrywamy kartką. Kartkę przytrzymujemy ręką. Odwracamy szklankę i odsuwamy rękę.
Woda ze szklanki nie wylewa się ponieważ powietrze działa na kartkę większą siła niż woda w szklance i kartka pozostaje w spoczynku (doświadczenie lepiej robić nad miską lub wanną - może się nie udać gdy źle przyłożymy kartkę)
2.
Przyrządy: szklanka, cerata lub torebka foliowa, gorąca woda
Przebieg doświadczenia:
Myjemy szklankę gorącą wodą i stawiamy na ceracie i czekamy, aż szklanka ostygnie. W miarę stygnięcia szklanki powietrza w niej cerata jest wciagana do środka.
Powietrze stygnąc zmniejsza swoją objętość i maleje ciśnienie, które wywiera na ceratę. Ciśnienie na zewnątrz szklanki nie zmienia się i dlatego cerata jest wpychana do środka szklanki.