PILNIE NA DZIS
Przeczytaj fragment wiersza Marii Konopnickiej Chłopskie serce (wiersz opowiada o uczuciach mamy Jaśka) i odpowiedz na zamieszczone pytania
1.Jaki sposób wynaradawiania Polaków został opisany w wierszu?
2. Jakie uczucia ogarniały mamę Jaśka?
Pół dnia już stała tak, nieporuszona,
Bezwładnie oba zwiesiwszy ramiona,
Patrząc upornie na gmach, kędy w sali
Rekrutów strzygli i mundurowali,
W ręku ubogi węzełek trzymała -
Chudoba syna, mizerna i licha [...],
A wtem wydano ostatnie rozkazy.
Marsz zabrzmiał. Jakieś zmieszane obrazy [...],
Powstał zgiełk, lament... Jaśka tylko matka
Bez łzy, bez skargi trwała do ostatka,
Zwróciwszy oczy smutne, pełne troski,
Na drogę, którą iść miały rekruty...
Przeczytaj fragment wiersza Marii Konopnickiej Chłopskie serce (wiersz opowiada o uczuciach mamy Jaśka) i odpowiedz na zamieszczone pytania
1.Jaki sposób wynaradawiania Polaków został opisany w wierszu?
2. Jakie uczucia ogarniały mamę Jaśka?
Pół dnia już stała tak, nieporuszona,
Bezwładnie oba zwiesiwszy ramiona,
Patrząc upornie na gmach, kędy w sali
Rekrutów strzygli i mundurowali,
W ręku ubogi węzełek trzymała -
Chudoba syna, mizerna i licha [...],
A wtem wydano ostatnie rozkazy.
Marsz zabrzmiał. Jakieś zmieszane obrazy [...],
Powstał zgiełk, lament... Jaśka tylko matka
Bez łzy, bez skargi trwała do ostatka,
Zwróciwszy oczy smutne, pełne troski,
Na drogę, którą iść miały rekruty...
Nelka555
2. (..) Bez łzy, bez skorgi trwała do ostatka, oczy smutne
16 votes
Thanks 29
More Questions From This User See All
Recommend Questions
Usuario de Brainly
May 2021 | 0 Replies
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III