Quizá no esté bien formulada la pregunta pero voy a responderte según lo que entendí...
El tema del bullying es muy complejo y profundo, pero también muy necesario tratarlo no solo a niveles educativos sino también a macronivel. Es un tema en donde el abarcativo vá más allá de las situaciones per sé, de los ejemplos propios de la burla. Una manera más abarcativa para tratarlo sería ponerse en contacto con los directivos de la institución y pedirles que apoyen también el proyecto, acudiendo a profesionales capacitados en estos temas, como psicólogos, visitadores sociales y todos aquellos profesionales que tienen la capacidad de tratar esto. Creo que no alcanza con armar una simple clase de salón, debe ser algo en que la institución completa se comprometa y arme talleres de charlas y debates más participaciones de profesionales. Hacerlo abarcativo no solo para la institución sino también para la comunidad que rodea a esta. Parece complejo e armar pero siempre es algo que interesa, debería nacer de los mismos directivos de las instituciones educativas, pero si así no sucede, no cuesta nada que nazca de uno la idea, la proponga y se comprometa en el desarrollo.
influye en la vida de las personas suevele el autoestima y con las personas afectadas hablen
con el director para que nadie suelda a pasa por eso (espero que te ayude)
con el director para que nadie vuelda a pasa por eso (espero que te ayude)
Respuesta:
Quizá no esté bien formulada la pregunta pero voy a responderte según lo que entendí...
El tema del bullying es muy complejo y profundo, pero también muy necesario tratarlo no solo a niveles educativos sino también a macronivel. Es un tema en donde el abarcativo vá más allá de las situaciones per sé, de los ejemplos propios de la burla. Una manera más abarcativa para tratarlo sería ponerse en contacto con los directivos de la institución y pedirles que apoyen también el proyecto, acudiendo a profesionales capacitados en estos temas, como psicólogos, visitadores sociales y todos aquellos profesionales que tienen la capacidad de tratar esto. Creo que no alcanza con armar una simple clase de salón, debe ser algo en que la institución completa se comprometa y arme talleres de charlas y debates más participaciones de profesionales. Hacerlo abarcativo no solo para la institución sino también para la comunidad que rodea a esta. Parece complejo e armar pero siempre es algo que interesa, debería nacer de los mismos directivos de las instituciones educativas, pero si así no sucede, no cuesta nada que nazca de uno la idea, la proponga y se comprometa en el desarrollo.