Perhatikanlah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 1 sampai 3!
.............................
Doni ingin barter prangko lagi, maka ia menyuruh ketiga temannya untuk
membawa album prangko mereka. Di taman sekolah, mereka saling melihat isi
album prangko lagi. Tiba-tiba Doni berkata, "Maafkan aku, Bob. Tapi kau telah
mencuri prangko Oscar!"
Semua terkejut. Bobi segera membantah dengan keras, "Enak saja kau
menuduhku. Mana buktinya?"
"Katamu kemarin, tantemu tinggal di Amsterdam. Tapi stempel prangko
yang terbaca di sini adalah 'tterdam'," kata Doni sambil menunjuk tulisan stempel
di atas prangko. Semua bergantian melihatnya dengan teliti.
.......................................
1. Latar tempat dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. halaman sekolah c. ruang kelas
b. taman sekolah d. kantor guru
2. Latar suasana dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. senang c. kalut
b. sedih d. tegang
3. Tokoh antagonis dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. Doni c. Bobi
b. Oscar d. Ranu
Perhatikan dialog interaktif berikut!
.................................
Budiyanto : "Harus saya katakan, sejauh ini belum maksimal. Untuk
memaksimalkan kecerdasan mereka, sebetulnya dibutuhkan
keseimbangan fasilitas, sumber daya manusia (SDM),
manajemen, dan pendanaan. Hingga kini, komponen-komponen
itu belum seimbang.
Penyiar : "Lalu apa indikator ketidakmaksimalan tersebut, Pak?"
Budiyanto : "Dilihat dari faktor guru saja. selama ini guru-guru di kelas
akselerasi masih terkesan "diambilkan" dari kelompok guru
yang dianggap cakap. Padahal, seharusnya tidak demikian.
Guru yang mengajar anak-anak cerdas istimewa harus melalui
pembinaan intensif lebih dulu. Sebab, anak-anak itu tak hanya
membutuhkan guru-guru cerdas, melainkan para pengajar yang
mempunyai empati, kreativitas, dan improvisasi dalam kelas."
.................................
4. Komentar yang tidak tepat diberikan terhadap kutipan dialog di atas adalah ... .
a. Keseimbangan fasilitas, sumber daya manusia (SDM), manajemen, dan
pendanaan memang diperlukan untuk memaksimalkan pembinaan anak
cerdas istimewa.
b. Anak-anak istimewa tentunya membutuhkan guru yang cerdas dan kreatif.
c. Seharusnya guru-guru cerdas tidak hanya diperuntukkan bagi siswa yang
cerdas saja, tapi untuk seluruh siswa.
d. Huh ... lagi-lagi masalah dana!
Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!
Setidaknya buku ini bisa menjadi sebuah pedoman praktis bagi para
pengajar di sekolah dalam rangka membuat kelas menjadi hidup dan penuh
warna, serta belajar dapat dianggap oleh para murid sebagai hal yang
menyenangkan. Hanya saja ada yang sedikit mengganggu yakni pada tampilan
buku itu sendiri yang kelihatan belum digarap secara cukup baik. Terbukti masih
terlalu banyak "pesan sponsor" dalam bentuk berbagai kata pengantar, juga
sampul buku yang sangat terkesan seadanya sehingga kurang "mencuri"
perhatian orang yang melihatnya.
5. Paragraf di atas merupakan contoh ... .
a. pembuka resensi
b. isi resensi
c. pendahuluan resensi
d. penutup resensi
6. Kalimat yang merupakan kritikan dalam kutipan resensi di atas adalah ... .
a. Buku ini bisa menjadi sebuah pedoman praktis bagi para pengajar.
b. Buku ini bisa menjadi pedoman guru untuk membuat kelas menjadi hidup
dan penuh warna.
c. Belajar dapat dianggap murid sebagai hal yang menyenangkan.
d. Tampilan buku itu kelihatannya belum digarap secara cukup baik.
7. Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan dalam meresensi buku, kecuali ... .
a. judul buku
b. biografi penulis buku
c. penerbit buku
d. ringkasan buku
8. Di era globalisasi ini semua serba digital.
Kata digital termasuk kata asing yang diserap dalam bahasa Indonesia melalui ... .
a. adopsi
b. adaptasi
c. terjemahan
d. kreasi
Perhatikanlah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!
..........................
"Rumah kita kemasukan pencuri," sahut Bu Sinta. Dia merasa sulit bernapas
tatkala melihat isi lemari berantakan. Uang dan perhiasannya telah lenyap. Juga
televisi dan beberapa peralatan elektronik yang ada di ruang tengah.
Bu Sinta terduduk lemas tatkala melihat sebuah catatan kecil di atas bantal,
"Sekarang kalian tahu siapa pengirim karcis itu."
9. Tema kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. kehilangan uang, perhiasan, dan peralatan elektronik
b. pencurian
c. catatan kecil
d. pemberian karcis pertunjukan
10. Latar tempat dalam kutipan novel di atas adalah ... .
a. ruang tamu b. ruang tengah c. kamar tidur d. teras
.............................
Doni ingin barter prangko lagi, maka ia menyuruh ketiga temannya untuk
membawa album prangko mereka. Di taman sekolah, mereka saling melihat isi
album prangko lagi. Tiba-tiba Doni berkata, "Maafkan aku, Bob. Tapi kau telah
mencuri prangko Oscar!"
Semua terkejut. Bobi segera membantah dengan keras, "Enak saja kau
menuduhku. Mana buktinya?"
"Katamu kemarin, tantemu tinggal di Amsterdam. Tapi stempel prangko
yang terbaca di sini adalah 'tterdam'," kata Doni sambil menunjuk tulisan stempel
di atas prangko. Semua bergantian melihatnya dengan teliti.
.......................................
1. Latar tempat dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. halaman sekolah c. ruang kelas
b. taman sekolah d. kantor guru
2. Latar suasana dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. senang c. kalut
b. sedih d. tegang
3. Tokoh antagonis dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. Doni c. Bobi
b. Oscar d. Ranu
Perhatikan dialog interaktif berikut!
.................................
Budiyanto : "Harus saya katakan, sejauh ini belum maksimal. Untuk
memaksimalkan kecerdasan mereka, sebetulnya dibutuhkan
keseimbangan fasilitas, sumber daya manusia (SDM),
manajemen, dan pendanaan. Hingga kini, komponen-komponen
itu belum seimbang.
Penyiar : "Lalu apa indikator ketidakmaksimalan tersebut, Pak?"
Budiyanto : "Dilihat dari faktor guru saja. selama ini guru-guru di kelas
akselerasi masih terkesan "diambilkan" dari kelompok guru
yang dianggap cakap. Padahal, seharusnya tidak demikian.
Guru yang mengajar anak-anak cerdas istimewa harus melalui
pembinaan intensif lebih dulu. Sebab, anak-anak itu tak hanya
membutuhkan guru-guru cerdas, melainkan para pengajar yang
mempunyai empati, kreativitas, dan improvisasi dalam kelas."
.................................
4. Komentar yang tidak tepat diberikan terhadap kutipan dialog di atas adalah ... .
a. Keseimbangan fasilitas, sumber daya manusia (SDM), manajemen, dan
pendanaan memang diperlukan untuk memaksimalkan pembinaan anak
cerdas istimewa.
b. Anak-anak istimewa tentunya membutuhkan guru yang cerdas dan kreatif.
c. Seharusnya guru-guru cerdas tidak hanya diperuntukkan bagi siswa yang
cerdas saja, tapi untuk seluruh siswa.
d. Huh ... lagi-lagi masalah dana!
Perhatikan paragraf berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6!
Setidaknya buku ini bisa menjadi sebuah pedoman praktis bagi para
pengajar di sekolah dalam rangka membuat kelas menjadi hidup dan penuh
warna, serta belajar dapat dianggap oleh para murid sebagai hal yang
menyenangkan. Hanya saja ada yang sedikit mengganggu yakni pada tampilan
buku itu sendiri yang kelihatan belum digarap secara cukup baik. Terbukti masih
terlalu banyak "pesan sponsor" dalam bentuk berbagai kata pengantar, juga
sampul buku yang sangat terkesan seadanya sehingga kurang "mencuri"
perhatian orang yang melihatnya.
5. Paragraf di atas merupakan contoh ... .
a. pembuka resensi
b. isi resensi
c. pendahuluan resensi
d. penutup resensi
6. Kalimat yang merupakan kritikan dalam kutipan resensi di atas adalah ... .
a. Buku ini bisa menjadi sebuah pedoman praktis bagi para pengajar.
b. Buku ini bisa menjadi pedoman guru untuk membuat kelas menjadi hidup
dan penuh warna.
c. Belajar dapat dianggap murid sebagai hal yang menyenangkan.
d. Tampilan buku itu kelihatannya belum digarap secara cukup baik.
7. Berikut ini hal-hal yang perlu diperhatikan dalam meresensi buku, kecuali ... .
a. judul buku
b. biografi penulis buku
c. penerbit buku
d. ringkasan buku
8. Di era globalisasi ini semua serba digital.
Kata digital termasuk kata asing yang diserap dalam bahasa Indonesia melalui ... .
a. adopsi
b. adaptasi
c. terjemahan
d. kreasi
Perhatikanlah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!
..........................
"Rumah kita kemasukan pencuri," sahut Bu Sinta. Dia merasa sulit bernapas
tatkala melihat isi lemari berantakan. Uang dan perhiasannya telah lenyap. Juga
televisi dan beberapa peralatan elektronik yang ada di ruang tengah.
Bu Sinta terduduk lemas tatkala melihat sebuah catatan kecil di atas bantal,
"Sekarang kalian tahu siapa pengirim karcis itu."
9. Tema kutipan cerpen di atas adalah ... .
a. kehilangan uang, perhiasan, dan peralatan elektronik
b. pencurian
c. catatan kecil
d. pemberian karcis pertunjukan
10. Latar tempat dalam kutipan novel di atas adalah ... .
a. ruang tamu b. ruang tengah c. kamar tidur d. teras
ainurrohmanar2
1.b 2.d 3.a 4.c 5.a 6.d 7.d 8.d 9.b 10.b
13 votes
Thanks 57
More Questions From This User See All