PASO 1: COMPRENDEMOS EL PROBLEMA:
1. ¿De qué trata la situación propuesta?
2. ¿Son útiles los datos proporcionados? ¿Por qué?
3. ¿Qué magnitudes intervienen en el problema?
4. Si la cantidad de carpinteros aumenta, ¿qué sucede con el tiempo de fabricación de las sillas?
5 ¿Qué relación existe entre la cantidad de carpinteros y los días que se demoran en hacer las sillas?
1. ¿De qué trata la situación propuesta?
2. ¿Son útiles los datos proporcionados? ¿Por qué?
3. ¿Qué magnitudes intervienen en el problema?
4. Si la cantidad de carpinteros aumenta, ¿qué sucede con el tiempo de fabricación de las sillas?
5 ¿Qué relación existe entre la cantidad de carpinteros y los días que se demoran en hacer las sillas?
Respuesta:
¿De qué trata la situación propuesta?
R=Trata sobre una asoiasion proctetora de animales que necesita sensibilizar a la poblacion para que adopten perros, adultos o nar alimentos. Para ello da a conocer el consump de alimentos de estas.
¿Son útiles los datos proporcionados? ¿Por qué?
R=Si, porque nos brindar la cantidad de perros adultos y el numero de bolsas de alimentos que consumen en un mes.
¿Qué magnitudes intervienen en el problema?
R=Las manitudes que intervienen son:
-Cantidad de perros.
-Cantidad de bolsas de alimentos.
4. Si la cantidad de perros aumenta, ¿qué se debe hacer para que no falten alimentos?
R=Si la cantidad de perros aumenta, debo aunmetar tambien la cantidad de bolsas de alimentos para que cada perro pueda contar con alimento.
Cuando dos magnitudes relacionadas entre sí aumentan en la misma proporción, se dice que estas magnitudes son:
R=Son magnitudes, directamente proporcionales.
Explicación paso a paso:
Me das coronita ʕ •ᴥ•ʔゝ