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Pasar de lenguaje coloquial a simbolico y resolver
A)El cubo de la diferencia entre trece y el doble de cinco
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(1) Resuelvan las siguientes multiplicaciones,simplificando cuando sea posible. -4/15 . 3/5 . 1/8 = 12/25 . (-15/8) . (-7/6) = (2) Resuelvan cada una de la siguientes divisiones,transformándolas previamente en multiplicaciones, y simplificando cuando sea posible. -25/33 : 15/22 12/35 : (-4/21) =
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Por favor responder c)5x - 3 = 3x + 7 y f)8x - 7 + x = 5x + 21 y sus respectivas verificaciones se los agradeceria
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Resolve planteando la ecuacion correspondiente. Luego verifica la solucion. a)Al doble de un numero le sume 1 y obtuve 309.¿cual es el numero? b)La suma entre un multiplo de 4 y 51 es igual a 159 ¿cual es el numero? c)¿Cual es la edad de Rodrigo.si dentro de 32 años tendra el doble de 41? d)A la mitad de un numero se le resta 1 y se obtiene la tercera parte de 213.¿de que numero se trata?
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Pasar de lenguaje coloquial a simbolico y resolver A)El cubo de la diferencia entre trece y el doble de cinco
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Plantear la ecuacion y resolver(pasar de lenguaje coloquial a simbolico) A)La suma de dos numeros consecutivos es igual al producto ente siete y nueve¿Cuales son los numeros? B)La suma entre el doble de un numero y el triple de su anterior es treinta y siete¿Cual es el numero? C)El triple de el consecutivo de un numero es veinticuatro¿Cual es el numero? D)La suma entre un numero,su doble y su triple es cuarenta y dos
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Plantear la ecuacion y resolver(pasar de lenguaje coloquial a simbolico) A)La suma de dos numeros consecutivos es igual al producto ente siete y nueve¿Cuales son los numeros? B)La suma entre el doble de un numero y el triple de su anterior es treinta y siete¿Cual es el numero? C)El triple de el consecutivo de un numero es veinticuatro¿Cual es el numero? D)La suma entre un numero,su doble y su triple es cuarenta y dos
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Plantear la ecuacion y resolver(pasar de lenguaje coloquial a simbolico) A)La suma de dos numeros consecutivos es igual al producto ente siete y nueve¿Cuales son los numeros? B)La suma entre el doble de un numero y el triple de su anterior es treinta y siete¿Cual es el numero? C)El triple de el consecutivo de un numero es veinticuatro¿Cual es el numero? D)La suma entre un numero,su doble y su triple es cuarenta y dos
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Plantear la ecuacion y resolver(pasar de lenguaje coloquial a simbolico) A)La suma de dos numeros consecutivos es igual al producto ente siete y nueve¿Cuales son los numeros? B)La suma entre el doble de un numero y el triple de su anterior¿Cual es el numero? C)El triple de el consecutivo de un numero es veinticuatro¿Cual es el numero? D)La suma entre un numero,su doble y su triple es cuarenta y dos
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Plantear la ecuacion y resolver(pasar de lenguaje coloquial a simbolico) A)La suma de dos numeros consecutivos es igual al producto ente siete y nueve¿Cuales son los numeros? B)La suma entre el doble de un numero y el triple de su anterior¿Cual es el numero? C)El triple de el consecutivo de un numero es veinticuatro¿Cual es el numero? D)La suma entre un numero,su doble y su triple es cuarenta y dos
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