Parte No2. Instrucciones: Creación propia de un cuento del pueblo garifuna, que se una historia de un hombre y una mujer haciendo música
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Resumen
La historia de la música ha mantenido al margen a un gran número de mujeres que se
han dedicado a la música. Este prejuicio cultural se ha transmitido de generación en
generación y ha dañado gravemente el sexo femenino. El peso de la cultura, tan im-
portante en muchas de nuestras decisiones vitales, ha condicionado a las mujeres en
ciertas ocasiones. Así, pocos compositoras están incluidos en los manuales musicales
de nuestras instituciones educativas (escuelas, universidades, conservatorios ...). Los
docentes tienen un gran reto entre manos ya que pueden ayudar a que esta situación
cambie. Los alumnos son protagonistas en este proceso de cambio y pueden cambiar
esta realidad androcéntrica en la cual las mujeres son casi inexistentes en determina-
dos campos musicales.