April 2021 1 10 Report
¿pará qué creen que fue escrito este díptico? ¿Qué alternativas de solución nos presentan los dípticos?
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Su familia, ¿ya decidió por quién votar en estas elecciones? Aún no, porque son muchos los candidatos y toma tiempo informarnos sobre cada uno; además, ahora no nos visitan para conocerlos. Sí, en mi familia estamos buscando información de cada candidato para poder votar ¿De dónde obtiene la información para decidir su voto? Aunque no hemos decidido todavía, escuchamos sus propuestas por la TV y la radio cuando difunden la propaganda política. También escuchamos los comentarios que la gente hace. Nos informamos por la TV, la radio y los periódicos sobre las propuestas que presentan ¿Qué toma en cuenta su familia para decidir su voto? En mi familia, cada uno vota por el candidato que le agrada más o con quien más simpatiza. En mi familia, tomamos en cuenta lo que han hecho los candidatos durante su vida pública, así como las propuestas o planes de gobierno, y al final cada uno toma su decisión. ¿Las niñas y los niños participan en la toma de decisiones para elegir a las autoridades? Niñas, niños y adolescentes también dan sus opiniones, buscan información y, en algunos casos, conocen mucho más que nosotros acerca de los candidatos. En nada, porque las niñas y los niños aún no son electores; por lo tanto, no tienen nada que ver. Como familia, ¿qué esperan de la candidata o del candidato que gane las elecciones? • Que cumpla con sus promesas de campaña y que se comprometa con la seguridad ciudadana. • Que vele por el desarrollo de nuestra comunidad y se comprometa con el cuidado del ambiente. • Que se comprometa con la educación para todos los niños y las niñas del país. • Que sea un presidente honesto • Que conozca las necesidades de la gente. • Que cumpla con sus propuestas. •
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Abel y Rosa jugaban a formar figuras con palitos y se preguntaron, ¿cuántos palitos necesitaremos para formar la figura 19? Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Ayuda a Abel y Rosa a responder esta interrogante. responde:¿Qué nos pide resolver el problema? - ¿Cómo resolverías el problema?, ¿cómo representarías el problema?, ¿por qué?, ¿con qué materiales?
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Abel y Rosa jugaban a formar figuras con palitos y se preguntaron, ¿cuántos palitos necesitaremos para formar la figura 19? Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 Ayuda a Abel y Rosa a responder esta interrogante. RESPONDE : ¿Qué nos pide resolver el problema? - ¿Cómo resolverías el problema?, ¿cómo representarías el problema?, ¿por qué?, ¿con qué materiales?
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palitos necesitaremos para formar la figura 19?Ayuda a Abel y Rosa a responder esta interrogante.¡Empezamos, lo harás muy bien!¿Qué esperamos que logres al desarrollar esta actividad?- Señalar con el dedo índice la primera figura y explicar que forma parte de lasdemás figuras de un patrón- Expresar el patrón usando palitos, tapas y números- Describir cómo está formada la figura 19 usando las tapas de colores- Explicar el motivo luego de la descripción de un elemento del patrón• Te proponemos el siguiente problema:Figura 1Figura 2Figura 3Figura 4RESPODE : ¿Qué nos pide resolver el problema?- ¿Cómo resolverías el problema?, ¿cómo representarías el problema?, ¿por qué?,¿con qué materiales?
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