Post not found! Please try again

November 2018 1 76 Report

3 ZADANKA Z ANGIELSKIEGO - GRAMATYKA!

1. Wstaw zwroty, tłumacząc je na język angielski.

The children were playing in the garden when (zaczęło) ... to rain.

Max (uczył się) ... when he fell asleep.

(W chwili, gdy wychodziła z) ... the house, there was a clap of thunder.

While the band was playing, (zdecydowałem) ... to go home.

They (czuli pragnienie), ... so they bought a drink.

I had a headache, so I (wziąłem) ... an aspirin.

The students were working hard when the teacher (wszedł) ... into the room.

I (szedłem) ... to the bus stop when three buses went past me.

2. Zakreśl właściwą formę.

You ought / should try to relax more because stress can make you ill.

Everybody should / ought to eat a healthy diet.

If you need to talk to a doctor outside those hours, you should / ought call the emergency number.

If you have an accident, you ought to / ought not to go the accident and emergency departament.

You should / ought always listen to the doctor's advice.

3. Uzupełnij drugie zdanie tak, aby miało to samo znaczenie, co zdanie pierwsze.

If I were you, I'd go to the doctor's.

You ... to the doctor's.

I think it would be a good idea if you took up running.

I think you ... running.

Why don't you stop working so late?

Maybe you ought ... working so late.

The best idea is to have an x - ray.

You ... an x - ray.

Dziękuję :)


More Questions From This User See All

ZADANIA Z DNA!!! BIOLOGIA KL. 3 GIM!1. Wykonaj polecenia. a) wskaż elementy budowy DNA i podpisz je, korzystając z podanych wyrazów: zasada azotowa, deoksyryboza, reszta kwasu fosforowego.b) podaj nazwę elementu oznaczonego na ilustracji literą X. c) wpisz symbole literowe zasad azotowych we właściwe miejsca schematu, zgodnie z regułą komplementarności. d) uzupełnij zdanie:Obie nici DNA, skręcone wokół wspólnej osi, tworzą model nazywany ...... . (najlepiej jakby ktoś dokładnie wytłumaczył, co gdzie wpisać i zaznaczyć, albo zrobił w paincie i wkleił)2. Połącz pojęcia z odpowiednimi opisami.gen ->genom ->chromosom ->chromatyna ->nukleotyd -><- struktura, która w niedzielącej się komórce zawiera jedną cząstkę DNA<- przewężenie chromosomu<- DNA związany z białkami<- kompletny zapis informacji genetycznej danego organizmu<- odcinek DNA zawierający informację o danej cesze organizmu<- podstawowa jednostka budująca DNA3. Podkreśl punkty zawierające informacje dotyczące DNA.A. Jest przekazywany z pokolenia na pokolenie.B. Występuje w nim nukleotyd uracylowy.C. Podwojenie jego ilości ma miejsce przed podziałem komórki.D. Niektóre jego odcinki to geny.E. Analiza jego struktury pomaga w ustaleniu ojcostwa.F. Nie podlega procesom dziedziczenia.G. Zawiera informację genetyczną o budowie organizmu.4. Dopisz nić komplementarną do zapisanej poniżej: AATGCCTGAAGGTTACCATGCCGTAGG5. Zaznacz poprawne dokończenie zdania.Podczas replikacji następuje:A. rozmieszczenie genów w chromosomachB. podwojenie ilości DNA w komórceC. podział cząsteczki DNAD. podział komórki6. Uzupełnij zdania. Podstawową jednostką budującą zarówno kwas deoksyryonukleinowy, jak i rybonukleinowy jest ............ . W DNA budują go: cukier zwany ............, ............ oraz ............ . W RNA zamiast ............ występuje ryboza, a zamiast tyminy - ............ . DNA składa się z ............ nici, a RNA - z ............ nici.Z góry bardzo, bardzo dziękuję :)Postarajcie się odpowiedzieć dobrze, to na ocenę.
Answer

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.