Opisz w edytorze tekstu w jaki sposób komputer pomaga w tworzeniu rysunków. daje naj
nietypowyloginx
1. Nauczyciel przedstawia organizację zajęć. Jeden z uczniów (lub kilku po kolei) czyta głośno pięć pierwszych zasad zachowania w pracowni komputerowej (str. 18). Nauczyciel krótko je komentuje. Zasady te może przeczytać również nauczyciel. 2. Nauczyciel inicjuje dyskusję na temat „Bez komputera coraz trudniej…”. Uczniowie próbują podawać przykłady różnych zastosowań komputera. 3. Nauczyciel krótko omawia wykorzystanie komputera w pracy architekta. Uczniowie oglądają projekt elewacji domu (rys. 2, str. 9). 4. Uczniowie samodzielnie zapoznają się z fragmentem tekstu na temat projektowania wafli do lodów (str. 10). Jeden z uczniów krótko omawia, jak projektuje się wafelki do lodów z wykorzystaniem programu komputerowego. 5. Nauczyciel wyjaśnia, w jaki sposób komputer może pomóc w diagnozowaniu stanu zdrowia pacjenta. Krótko wyjaśnia, czym jest tomografia komputerowa. Poleca równocześnie obejrzenie rysunku 4. (str. 11). 6. Nauczyciel inicjuje dyskusję na temat możliwości programów graficznych. Uczniowie znają już program Paint z poprzedniego etapu edukacyjnego, więc sami opowiadają, czym różni się rysowanie na kartce od tworzenia rysunku w programie graficznym. 7. Nauczyciel, wspólnie z uczniami, podsumowuje zajęcia. Wybrany uczeń wymienia poznane zastosowania komputera. * Numeracja lekcji odpowiada numeracji wp o to ci chodzi?